综合素质-幼儿园试题[0211].doc

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是 老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。”老师的做法（ ）。 A.正确，从小培养幼儿的认真态度 C.不正确，挫伤幼儿的创造热情 B.正确，从小对幼儿进行挫折教育 D.不正确，扼杀幼儿的竞争欲望 2.在中班绘画活动中，李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上，要求孩子们照着画，李老师看了小明的画后， 严厉地说：“小汽车怎么可能有翅膀？去前面看我画的，照着画！”关于李老师的做法，下列评价不恰当的是 （ ）。 A.忽视了幼儿的天性 B.忽视了对幼儿权利的尊重 D.忽视了对幼儿特长的培养 C.忽视了对幼儿正确引导 3.学习“大自然动物的叫声”一课时，老师正说到：“青蛙的叫声—呱呱呱。”一位幼儿突然插话：“老师，青 蛙的叫声不是呱呱呱，而是咕咕咕。”此时，老师恰当的做法是（ ）。 A.批评幼儿未举手发言 C.不予理睬，继续上课 B.组织幼儿就此开展讨论 D.告诉幼儿，不要过分纠结青蛙具体的叫声 4.新入职的王老师工作中一遇到棘手问题就去请教李老师。这一次，李老师提出建议后，笑容可掬地说：“你这 是想走捷径啊，哪有那么容易的事。慢慢摸索吧，时间长了，就知道了。我们都是这么过来的。”该情境中体 现的教师发展途径不包括（ ）。 A.自主与协作的结合 B.借鉴与探索的结合 C.学习与反思的结合 D.理想与现实的结合 5.豆豆在幼儿园经常尿床。教师恰当的做法是（ ）。 A.了解豆豆尿床的原因，和家长共同商量办法 C.适当地批评豆豆，以帮助豆豆养成良好的习惯 B.提醒其他小朋友，不要像豆豆一样尿床 D.要求家长把豆豆带去治疗，治好后再回幼儿园 6.午餐时，幼儿辰辰翘着椅子坐，在椅子上摇来摇去、东倒西歪。对此，王老师恰当的说法是（ ）。 A.“辰辰，不准玩椅子！” B.“辰辰，你有多动症吗？” C.“辰辰请坐好，椅子会坏的！” D.“辰辰请坐好，你会摔跤的！” 7.某学校的王校长私自挪用学校经费，为学校教师置办年终福利，根据《教育法》的相关规定，对王校长应（ ）。 A.责令归还经费，并且道歉 B.责令归还经费，给予行政处罚 D.责令归还经费，无需处罚 C.责令归还经费，给予行政处分 8.下列行为中，可依法追究民事责任的是（ ）。 A.学校工作人员在招生工作中徇私舞弊的 B.侵占学校校舍、场地和其他财产的 C.结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校教育教学秩序的 D.侮辱、殴打教师，情节严重构成犯罪的 9.雯雯还未完成义务教育就辍学回家了。班主任王老师多次上门家访，雯雯的父母总以读了书也找不到工作为 由，拒绝让雯雯回学校上学。根据《中华人民共和国义务法》的规定，对于雯雯的父母，当地居民委员会可以 采取的措施（ ）。 A.给予批评教育，督促限期改正 B.给予行政处分，责令赔礼道歉 C.做好协助工作，督促家长送雯雯接受义务教育 D.采取强制措施，责令家长送雯雯接受义务教育 10.根据幼儿园工作规程，下列说法正确的是（ ）。 A.幼儿园规模一般不超过500人 B.入园幼儿只能由法定监护人接送 C.幼儿园一日活动组织应当动静交替 D.幼儿入园可进行健康检查和认知测查 · Megan 综合素质-幼儿园 11.教师马某班的小东在幼儿园公开日那天又吵又闹，幼儿园认为马老师管理班级不善，扣除当月绩效。马某对幼 儿园的处分不服，向教育行政部门提出申诉，被申诉的对象应为（ ）。 A.县级以上地方人民政府教育行政部门 C.学校 B.教导主任 D.校长 12.某区的双语学校为了提高本校的竞争力，特聘请一名美籍华人担任学校的校长。这一做法（ ）。 A.正确，聘请美籍教师担任校长有利于促进学校影响力 B.错误，只有优秀教师才能担任学校校长 C.正确，聘请美籍教师担任校长有利于提高学校的双语教学 D.错误，校长必须要具备中国国籍 13.某幼儿园要求幼儿必须到医院接受体检，合格后方可入园。该幼儿园的做法（ ）。 A.有利于全面了解幼儿健康状况 C.侵犯了幼儿的受教育权 B.有利于选拔优秀幼儿入园 D.侵犯了幼儿的个人隐私 14.李老师一学期为父亲是副乡长的小壮家访八次，却没有为留守儿童小龙做过家访，李老师的做法（ ）。 A.符合与留守儿童沟通的要求 C.符合因材施教的要求 B.违背平等教学原则 D.违背教学相长 15.小明是粉笔幼儿园中（二）班的同学，性格孤僻，做游戏时也总是无精打采。为了了解小明的情况，班主任王 老师决定对其进行家访。下列做法中，不应该出现在王老师家访过程中的是（ ）。 A.和家长齐心合力教育好小明 B.认真听取家长的意见和建议 C.客观、全面的给家长介绍孩子的在园情况 D.批评小明家长，并