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2020新教科版三年级科学下册《3.蚕长大了》教学设计含教学反思 2020新教科版三年级科学下册《3.蚕长大了》教学设计含教学反思 PAGE 2020新教科版三年级科学下册《3.蚕长大了》教学设计含教学反思 3.蚕长大了 【教学目标】 1.知道蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。 2.知道蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。 3.知道蚕的身体结构及其作用。 4.知道蚕的生长情况和环境条件密切相关。 5.认识到在较长的一段时间里，坚持不懈地观察记录的重要性。 【教学重难点】 1.知道蚕在生长的过程中的变化。 2.知道蚕的身体结构及其作用。 3.知道蚕的生长情况和环境条件密切相关。 【教学准备】 放大镜、直尺、天平、学生自己饲养的蚕、教学课件等。 【教学过程】 一、复习导入，聚焦问题。 1.教师：同学们饲养的蚕卵孵化出蚕宝宝了吗蚕在生长过程中发生了什么变化呢 2.学生相互交流后汇报，教师板书课题。 二、学单导学，自主探索。 1.观察前，明确观察要求。 （1）教师出示课件，展示观察器材和观察方法。 （2）学生参照随堂学部分，围绕四大问题进行讨论，明晰观察过程。一是怎样确定蚕是活的用什么工具观察二是蚕在不同时间发生的变化。三是蚕用什么吃食物 2.观察中，围绕随堂学部分展开实验、观察。 （1）学生按照要求完成实验，并思考：怎样记录蚕的样子和它的食