图形规律教案-数学一年级下第七章找规律第2节人教版.pdfVIP

- 第七章找规律 第 2 节图形规律 1 教学目标 1.1 知识与技能： 1、让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律。 2 、通过比较理解并掌握找规律的方法。 1.2 过程与方法： 在教学过程中，通过有趣的合作互动，让学生在具体生动的情景中感受学习数学的乐趣。 1.3 情感态度与价值观： 在教学过程中，发展合理推理能力，并合理、清晰的阐述自己的观点。培养学生发现和欣赏数学美的 意识。 2 教学重点 / 难点 / 考点 2.1 教学重点： 使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形简单的排列规律。 2.2 教学难点： 能够找出生活中一些图形的规律，并用规律填充图形。 2.3 考点分析： 利用图形的规律填充一些有规律的图形，并根据规律找到一些图形的规律特征。 3 专家建议 （1）在教师演示找图形规律的过程中要借助动画人物形象生动讲解，让小学生能够便于接受。 （2 ）在利用课件讲解图形规律时，要配合适量的讲解并让学生主动参与解决问题。