综合素质-幼儿园试题[0566].docVIP

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是 老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。”老师的做法（ ）。 A.正确，从小培养幼儿的认真态度 C.不正确，挫伤幼儿的创造热情 B.正确，从小对幼儿进行挫折教育 D.不正确，扼杀幼儿的竞争欲望 2.明月老师为了让幼儿园的小朋友在升入小学后能拿到更好的成绩，决定最后一个月把幼儿户外活动的时间，全 部分配给认字和算数活动。明月老师的这种做法（ ）。 A.正确，有利于儿童提高学习成绩 C.错误，不利于儿童的全面发展 B.正确，有利于儿童学好文化知识 D.错误，不利于儿童的个性发展 3.董老师组织游戏活动时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手。但老师点名提问却总能答对。老师 下列做法中，最合适的是（ ）。 A.批评小明总出错，表扬小强爱思考 C.批评小明总出错，批评小强不发扬 B.表扬小明爱举手，批评小强不发言 D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手 4.某幼儿园园长的问卷调查反馈到，该园的教师经常走访孩子的家庭。这说明教师劳动具有（ ）。 A.复杂性 5.班上有些儿童记忆力好，有些儿童语言表达能力强。这说明儿童的发展具有（ ）。 A.阶段性 B.互补性 C.个别差异性 B.长期性 C.广延性 D.示范性 D.顺序性 6.小乐的自控能力很差，就连静静地坐五分钟都很难，不是到处走动，就是和身边小伙伴说话。周老师由此经常 训斥小乐，还经常吐槽说：“现在的自控力这么差，长大准没什么大的出息。”老师的做法（ ）。 A.错误，幼儿是自身的独特性，教师正视幼儿的个别差异 B.正确，俗话说“三岁看大，七岁看老” C.错误，幼儿的发展是存在潜能的，不能根据幼儿的现实表现直接推断幼儿的未来 D.正确，自控力是一个人成功的必要品质，自控力差的人很难成功 7.某幼儿园对新入园的幼儿进行健康检查、简单的知识测试与智力测验，并依据测试结果录取幼儿。该幼儿园的 做法（ ）。 A.正确。幼儿园拥有自主招生的权利 B.正确。有利于保证幼儿园生源质量 C.不正确。幼儿园不得对幼儿进行任何形式的测试或检查 D.不正确。幼儿园除健康检查外禁止任何形式的考试或测查 8.许多老师发现，不少孩子在家过了一个双休日之后在回到幼儿园，一些良好的行为习惯就退步了，比如不认真 吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，对此老师正确的做法是（ ）。 A.召开家长会，点名要求做的不好的家长向做的好的家长学习 B.密切联系家长，并要求家长完全按照老师的要求去做 C.发挥自己学有专攻的优势，为家长提供指导 D.不过于干涉家庭教育，做好园内教育工作 9.教师赵某因当地教育行政部门侵犯其合法权益，依法提出了申诉。对于赵某的申诉，有权受理的机关是（ ）。 A.同级人民政府或上级人民政府有关部门 C.所在地区人民检察院或最高人民检察院 B.所在地区中级人民法院或省高级人民法院 D.上一级人民政府或中央人民政府有关部门 10.中华人民共和国宪法规定，任何组织或个人权利都不得超越（ ）。 · Megan 综合素质-幼儿园 A.宪法和法规 B.宪法和法律 C.法律和法规 D.政策和法律 11.依据《中华人民共和国宪法》，下列说法不正确的是（ ）。 A.国家发展学前教育 B.国家发展义务教育 C.国家发展中等教育 12.教师对解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（ ）。 A.限制与其他同学接触 B.限制其使用学校的设施 C.按其以往表现评价品行 D.允许参加学校各项活动 D.国家发展高等教育 13.公办幼儿园教师张某多次申报职称未果，认为是幼儿园领导故意为难他。此后，张某经常迟到早退，教学敷衍 了事。园长对其进行批评教育，但张某仍然我行我素，幼儿园上报教育主管部门后将其解聘。该幼儿园做法 （ ）。 A.正确，张某行为给教学造成损失 C.不正确，侵犯张某教育教学权 B.正确，应同时追究张某民事责任 D.不正确，事业单位的人员不能解聘 14.果果的妈妈给王老师送去一袋家乡特产，请王老师多关照果果。王老师婉言谢绝。并表明照顾好每一个孩子是 自己的责任。下列说法与对王老师做法的评价不符的是（ ）。 A.大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也。 B.谁云交际之常，廉耻实伤；倘非不义之财，此物何来？ C.心不动于微利之诱，目不眩于五色之感。 D.一丝一粒，我之名节。 15.作为班主任，李老师认为自己这么辛苦，为学