13.2命题与证明专题训练及答案.docxVIP

数学试卷 数学试卷 13.2 命题与证明 专题一 三角形中的计算与证明题 1.已知△ ABC 的高为 AD，/ BAD=70o,/ CAD=20o，求/ BAC 的度数。 如图，已知 AB// DE，试求证：/ A+ZACD + Z D=360° (你有 几种证法?) 在研究三角形内角和等于 180°的证明方法时，小明和小虎分别给出了下列证法 小明：在厶ABC中，延长BC到D , ???Z ACD = Z A+Z B (三角形一个外角等于和它不相邻的两个内角的和) . 又???/ ACD + Z ACB=18°。（平角定义）， Z A+Z B+Z ACB=18°。（等式的性质）? 小虎：在厶ABC中，作 CD丄AB （如图9）, ???CD丄AB （已知）， Z ADC = Z BDC=9°° （直角定义）. Z A+Z ACD=9°°,Z B+Z BCD=9°°（直角三角形两锐角互余） Z A+Z ACD + Z B+Z BCD=18°。（等式的性质）? Z A+Z B+Z ACB=18°° . 请你判断上述两名同学的证法是否正确 ，如果不正确，写出一种你认为较简单的证明三 角形内角和定理的方法，与同伴交流 专题二证明中的探究题 (1)如图①Z 1 + Z 2与Z B +Z C有什么关系？为什么？ 把图①△ ABC沿DE折叠，得到图②，填空：Z 1 + Z 2 Z B + Z C(填“〉” “V” “ =”)，当/ A= 40° 时，Z B + Z C+Z 1 + Z 2 = . 如图③，是由图①的△ ABC沿DE折叠得到的，如果Z A = 30° ,则x+ y= 360° — (Z B+Z C+Z 1 + Z 2)= 360° — = _」猜想Z BDA + Z CEA 与Z A 的关系为— 图①DAE2 图① D A E2 5.如图，已知 AB // CD，探究Z1 / 2,/ 3之间的关系，并写出证明过程. 图5 图5 【知识要点】 判断一件事情的语句叫命题 ，命题都由题设和结论两部分构成 ，分为真命题和假命题， 都可以改写成“如果……那么……”的形式 ，任何一个命题都有逆命题. 三角形内角和等于 180° ,可利用平行线的有关知识证明 .三角形三个外角的和等于 360° ,每个外角等于和其不相邻的两个内角的和 ，因此三角形的外角大于和它不相邻的任一 个内角? 【温馨提示】 命题有逆命题，但定理不一定有逆定理? 要说明一个命题不成立 ，只要举出一个反例即可 ，反例满足命题的题设，但不满足结 论. “三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角” 不能说成“三角形的一个外角 大于一个内角”. 在证明一个命题的正确性时，每步都要有根据，根据可以是公理、 定义、已知条件或已 经证明的定理等. 【方法技巧】 要会判断一个语句是否为命题，需注意两点：（ 1）命题必须是一个完整的语句 ，通 常是陈述句（包括肯定句和否定句）；（2）必须对某件事情做出肯定或否定的判断 .两者缺一不 可. 在证明或计算三角形的角度大小关系时 ，要注意“三角形三个内角的和等于 180°” 这一隐含条件，合理地构造方程或方程组，以便正确求解. 要证明角的不等关系时，经常用三角形的外角性质来证明 ，在证明时，如果直接证明有 难度，可连接两点，或延长某边，构造三角形，使求证的大角（或它的一部分）处于某个三角形 的外角的位置上，小角处在内角的位置上，再结合不等式的性质证明. 参考答案 （ 1）当高 AD 在厶 ABC 的内部时，因为/ BAD=70o, / CAD =20o，所以/ BAC=/BAD + / CAD =70o+20o=90o;（ 2）当高 AD 在厶 ABC 的外部时，因为/ BAD=70o,Z CAD =20o,所 以/ BAC=Z BAD - / CAD=70o-20o=50o.综合（1）、（ 2）可知/ BAC 的度数为 90o或 50o. 证法一：如图1,过点C作CF // AB。： AB// CD （已知），二CF // DE （两条直线都 和第三条直线平行， 那么这两条直线也互相平行） ，???/ A+Z仁1800 / D+Z 2=180° （两 直线平行，同旁内角互补），?/ A+Z 1 +Z 2+Z D=360° （等式性质），即/ A+Z ACD + Z D =360° 证法二：如图2，过点C作CF // ABoV AB // CD （已知），? CF // DE （两条直线都和第三 条直线平行，那么这两条直线也互相平行），???/ A=Z ACF Z D=Z DCF （两直线平行， 内错角相等），vZ ACD + Z ACF+Z DCF =3600 （周角定义），?/ A+Z ACD + Z D =360 0 （等式性质）