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2020年秋季五(2)班数学教学工作总结 2020年秋季五(2)班数学教学工作总结 PAGE 2020年秋季五(2)班数学教学工作总结 坪东小学2020年春季学期五年级（2）班 数学教学工作总结 教师姓名 徐良品 时间 2020年7月 本学期我担任五（2）班的数学教学工作，这是一个非常特殊的学期，受新冠疫情的影响，采取了线上线下相结合的教学方式进行教学，现总结如下： 线上教学认真设计作业，积极开展直播教学。 每天按时和孩子们一起认真听空中黔课的线上教学，针对孩子们在学习中遇到的问题给孩子们认真解答。 根据空中黔课的教学内容，合理设计每天的作业，让孩子们学有所练、学有所获。 认真及时批改线上作业，并有针对性的进行问题反馈。 在组织好学习空中黔课的同时，本人还根据学校安排，认真设计安排的一些线上直播复习课。 二、线下教学查缺补漏，做好线上线下有机结合。 由于大多数孩子线上学习自觉性都比较差，学习效果非常差，知识结构不系统，所以复学后，我又认真思考，如何在短短的一个多月的时间里给学生进行作业系统的知识梳理，让孩子们能够全面掌握本册教学内容。线下我的主要从以下几方面开展教学工作： 1、做好学生心理辅导，不操之过急，稳中求进，让学生由线上教学稳稳当当过度到我们的线下课堂教学。 2、充分利用托管课，对学困生进行个别辅导。经常对他们进行跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反馈等，发现问题，充分利用空余时间为他们开“小灶”，作业错了，坚持面批面改，促进他们自我奋进、同时，安排优秀学生当小老师，与基础差的学生结对子，互帮互学，得到提高。一学期下来他们成绩进步不仅很明显，而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。 三、积极参与学校和教研组组织的各项活动。 在认真搞好教学工作的同时，我还十分注意自身素质和业务水平的提高，虚心向有经验的老师请教，认真对待学校组织的活动和教研组活动，努力让自己在活动中得到锻炼、提高。 本学期工作做得也有不足之处，如对优生的拔尖工作做得不够，另外与学生家长的联络不够，缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的发展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 注：正文要求：小四号宋体，首行缩进两个字符，倍行距）