2020年秋最新版北师大版二年级数学上册全册教案.docVIP

2020年秋最新版北师大版二年级数学上册全册教案 2020年秋最新版北师大版二年级数学上册全册教案 PAGE PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 18 2020年秋最新版北师大版二年级数学上册全册教案 2020年秋最新版北师大版二年级数学上册全册教案 一、学生情况分析 本班学生 24 名；其中女12人.在经过了一年的数学学习后；基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标；对学习数学有着一定的兴趣；乐于参加学习活动中去.特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣.但是在遇到思考深度较难的问题时；有畏缩情绪.虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错；但是成绩不能代表他学习数学的所有情况；只有在课堂和数学学习的活动中；才能充分的体现一个孩子学习的真实状况.因此对这些学生；我应该更多关注的是使已经基本形成的兴趣；再接再厉的保持；并逐步让学生在思维中成功体验所获得的乐趣.关注学生的思想动态；积极教育与引导学生；让学生逐步爱上数学. 二、教学目标 1.数与代数 第一单元“加与减”.在这一单元的学习中；学生通过加减法的计算；能通过摆竖式正确计算100以内数的连加、连减、加减混合运算.在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯. 第三单元“数一数与乘法”.在这一单元的学习中；学生通过“数一数”等活动；经历从具体情景中抽象出乘法算式的过程；体会乘法的意义；从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题；初步感受乘法与生活的密切联系. 第五单元“2——5的乘法口诀”；第八单元“2——5的乘法口诀”.在这两个单的学习中；学生经历2——5和6——9乘法口诀的编制过程；形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力；能正确运用口诀计算表内乘法；解决实际问题. 第七单元“分一分与除法”；第九单元“除法”.学生通过大量的“分一分”活动；经历从具体情景中抽象出除法算式的过程；体会除法的意义；从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题；体会除法与生活的密切联系；学会用乘法口诀求商；体会乘法与除法的互逆关系. 第二单元“购物”.学生通过购物；进一步人数数学与生活的联系.在实际情景中；通过购物；认识元、角、分；并进一步学会实际的应用. 2.图形与几何 第四单元“图形的变化”.在这个单元学习中；学生将经历观察的过程；在活动中积累图形运动的活动经验；在欣赏与设计中；体验到图形的美和设计的乐趣.通过观察活动；初步发展空间概念. 第六单元“测量”.通过本单元的学习；学生认识了厘米和米；认识到统一测量单位的必要性.通过测量活动；学生能够运用所学知识测量生活中的物体的长度. 3.综合与实践：本册教材安排了“班级旧物市场”和“寻找身体上的数学‘秘密’”两个实践活动.通过实践活动；让学生充分体验到了数学的无处不在；进一步激发了学生学习数学的热情. 三、教学重难点 教学重点： 1.从具体的情境中抽象出乘法算式的过程；体会乘法的意义,从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题；初步感受乘法与生活的密切联系. 2.学生经历2——5和6——9乘法口诀的编制过程；形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力；能正确运用口诀计算表内乘法；解决实际问题. 3.学生通过大量的“分一分”活动；经历从具体情景中抽象出除法算式的过程；体会除法的意义；从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题；体会除法与生活的密切联系；学会用乘法口诀求商；体会乘法与除法的互逆关系. 教学难点：理解乘除法的意义并能解决实际问题. 四、教学措施： 1、认真研读教材；搞好课堂教学研究工作；向课堂要质量. 充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生； 让学生主动参与到各种数学活动中来；提高学习效率；激发学习 兴趣；增强学习信心.提倡学法的多样性；关注学生的个人体验. 加强基础知识的教学；使学生切实掌握好这些基础知识. 特别是加强计算教学.计算是本册教材的重点；一方面引导学生 探索并理解基本的计算方法；另一方面也通过相应的练习；帮助 学生形成必要的计算技能；同时注意教材之间的衔接；对内容进 行有机的整合；提高解决实际问题的能力. 认真做好培优补差工作. 开展一帮一活动；与后进生家 长经常联系；及时反映学校里的学习情况；促使其提高成绩；帮 助他们树立学习的信心与决心. 加强口算练习；逐步提高学生计算的能力. 能掌握一些常见的数量关系和应用题的解答方法；逐步提高解答应用题的能力. 增加动手操作的机会；使学生获得正确的图形表象；正确计算一些几何形体的周长、面积和体积. 每学完一个单元的内容；做到及时复习；及时考核；这样可以及时了解学生对知识的掌握情况；以便及时补差补漏. 从作业上严格要求学生；不但书写工整；且准确率高.对每天的作业老师要及时批改；并让学生养成改错的好习惯.