上课果酒和果醋的制作讲述.pptxVIP

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1;现在已知葡萄酒中大约含有600多种对人体有益的成分,其营养价值得到充分肯定。 葡萄酒中含有糖类、果胶质、醇类、有机酸、无机物质、微量元素及几十种氨基酸和多种维生素。? 葡萄酒能调节人体新陈代谢,促进血液循环,防止胆固醇增加,同时还能利尿、激发肝功能和防止衰老的作用。研究表明,适当地饮用葡萄酒对预防癌症和医治心脏病都是有益的。? ???;第2页/共34页;阅读课本,回答下列问题? 1、什么叫发酵?发酵等同于无氧呼吸吗? 2、果酒的制作需要什么微生物? 3、酵母菌的形态、结构、分布、种类? 4、酵母菌的适宜温度是多少?最适PH?生 活习性? 5、为什么一般情况下葡萄酒呈红色?;发酵:;一、制作果酒果醋的微生物:;1.酒精发酵的参与者 ——酵母菌;来源:;C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O +能量;〖思考1〗在酒精发酵过程中往往“先通气后密封”。 “通气”的目的是 。 “密封”的目的是                ;3、过程 ;1、挑选葡萄;摩尔瓦多;3、过程 ;4、发酵装置; 红葡萄酒和白葡萄酒 都可以是由红色葡萄制作的,但白葡萄酒在葡萄榨汁时,不使皮和子中的色素出来,因此得白葡萄酒,而红葡萄酒是将皮和子部分捣碎,有了红色素而得红葡萄酒, 干红与干白 “干”是葡萄酒中的糖分要在一定的水平之下(低于4g/升),几乎全部被降解发酵,甜葡萄酒(每升总糖50g以上)。;6、如何检测果酒的制作是否成功?;酒精检测方法;思考;1、原料——醋酸菌 生殖方式:分裂生殖 分裂方式:二分裂 代谢类型:异养 特点:好氧细菌 来源:外界加入;;3、条件 温度:30-35℃ pH:酸性 氧气浓度:需氧 ;4.反应方程式;5、发酵装置;如何检测果醋的制作是否成功?;; ;A ;D ;C ;有氧呼吸;B;人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊??我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。;第33页/共34页

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