（新人教版）七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵──心脏学案设计一.docxVIP

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2021-11-28 发布于湖北
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（新人教版）七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵──心脏学案设计一.docx

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学习目标 1.能够描述心脏的结构和功能,说出心脏与功能相适应的特点。 2.能概述心脏的生理特征。 3.能描述血液循环的途径,简述血液循环过程中血液成分的变化,说出血液循环在人体中的意义。 4.在解读血液循环模式图的过程中,学习用辩证法分析人体血液循环的途径。学习过程导入新课同学们对农民伯伯抽水浇地的画面不陌生吧?通过前面的学习我们还知道:血管如同四通八达的管道将血液运送到全身各处,那么大家是否想过血液流动的动力从何而来呢? 探究新知一、心脏的结构和功能观察人的心脏模型。 (1)心脏主要是由　　　　组织构成的,心脏的功能是　　　　　　　　　　　。? (2)掀开心壁,用手触摸心壁,感受