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- 2021-11-29 发布于湖南
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公司一般员工绩效考核方法
公司一般员工绩效考核方法 一般员工的考核项目分工作力量、品德和学识三项,所占绩效考核总分的百分比分别为 50% 、35%、15%。每个项目所包括的考核因素如下。 第一条工作力量。 对一般员工工作力量的考核包括工作质量、工作数量、工作效率、工作方法四个评价因素。每个因素的内容及评分标准如下。 1.工作质量 工作质量指所担当的生产、工作、服务等质量目标的完成情况。优秀计5 分,完成目标计4 分,尚可计3 分,牵强计2分,太差计1分。 2. 工作数量 工作数量指所担当的生产、工作、服务等量化目标的完成情况。超额计5 分,完成目标计4 分,尚可计3 分,牵强计2 分,太差计1分。 3.工作效率 工作效率指单位时间内完成的工作量。很高计 5 分,较高计4分,尚可计3 分,较低计2分,太低计1分。 4.工作方法 工作方法指为完成任务所实行的工作方式、方法能否科学、合理、合法和规范。很得要领计5 分,得要领计4分,尚可计3 分,欠佳 计2 分,不得要领计1分。 其次条品德。 对一般员工品德的考核包括学习精神、工作态度、工作责任感三个评价因素。每个因素的内容和评分标准如下。 1.学习精神 学习精神指学习政治、技术、专业学问、规章制度的爱好和盲目程度。很高计5分,高计4分,尚可计3分,欠佳计2分,很低计1分。 2.工作态度 工作态度指对完成任务所持有的态度。很好计5 分,好计4 分,尚可计3 分,欠佳计2分,很差计1分。 3.工作责任感 工作责任感指对完成工作任务的责任感。很强计5分,强计4分,尚可计3 分,欠佳计2分,太差计1分。 第三条学识。 对一般员工学识的考核包括专业学问、一般学问及学识应用度三个评价因素。每个因素的内容和评分标准如下。 1.专业学问 专业学问指从事本职工作应把握的专业基本学问,国家颁布的相应法律、法规、政策等。很丰富计5分,丰富计4分,一般计3分,不足计2分,太差计1分。 2. 一般学问 一般学问指一些常识性的基本学问,包括自然科学和社会科学的基础学问。很丰富计5分,丰富计4分,一般计3分,不足计2分,太差计1分。 3.学识应用度 学识应用度是指专业学问和一般学问在工作中应用的深度、广度。很好计5分,好计4 分,尚可计3分,欠佳计2 分,不好计1分。
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