《我们的学校亚克西》教案新部编本.pdf

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《我们的学校亚克西》 教材分析： 《我们的学校亚克西》是一首具有浓郁新疆风格的活泼风趣的儿童歌曲。歌词中“亚克西” 是新疆语“好”的意思，歌词中唱道学校、老师和同学都“亚克西” ，表达了对学校、老师 和同学的热爱之情， 教材在新学年开学和教师节来临之际学习这首歌曲具有积极的意义。 《我 们的学校亚克西》 中的 “亚克西”运用的是×××节奏， 旋律增添了风趣。 歌曲共５个乐句， 结构为 ababc ，歌曲的旋律以变化重复的手法为主，每乐句都有一个休止符，更增添了歌 曲的幽默和风趣。 教学目标： 情感目标： 通过本课的学习， 感受新疆风土人情， 进一步促进同学们热爱学校及家乡的优良 品质。 知识目标：感受节奏“ XXX”，学会歌曲《我们的学校亚克西》 ，感受新疆歌曲的节奏风格。 能力目标： 1、能够根据新疆的舞蹈风格进行律动。 2、能观察自己的家乡或学校，进行填词练唱，歌唱自己的家乡或学校。 教学重点： 感受新疆歌曲的节奏风格并跟唱歌曲。 教学难点： 根据简单的新疆舞步编创歌曲的动作、做填词练习。 教学准备： 多媒体课件。 教学流程： 一、课件展示，了解新疆风土人情： 1、播放多媒体课件《新疆亚克西》 。 2、学生用歌曲的语言夸一夸新疆。 3、课件展示新疆的特产，进一步加深对新疆的认识。 二、听赏与跟唱《我们学校亚克西》 ： 1、先复习歌曲《娃哈哈》 ，在老师指导下感受其节奏特点：×××，可以按节奏拍一拍。 2、课件播放视频音乐《我们学校亚克西》 。 3、请学生聆听歌曲《我们的学校亚克西》 ，在老师指导下感受其中“亚克西”这三个字的节 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 奏特点为×××，照上面的方法也按节奏拍一拍、 说人名、唱音阶等， 感受两首歌曲不同的 风格特点。 ４、学生按以下步骤，用听唱学歌曲： （1）采用听唱法先跟着歌曲边做节拍练习边听熟歌曲： 拍手 Ｏ × ︱ Ｏ × ︱ … … 拍腿 × Ｏ ︱ × Ｏ ︱ … … （2 ）合着歌曲的节奏边拍手边朗读歌词，注意×××节奏要读准，休止符要表现出来。 （3 ）教师与学生做对接句的演唱： “亚克西”三字全部由学生唱，其它歌词由老师唱，唱熟 后再交换。 三、创编活动： １、请学生夸夸我们的家乡、我们的学校、我们的老师、我们的班级和我们的同学，激发学 生的爱家乡、爱校、爱师、爱班和爱友之情。 2、将夸家乡、学校、教师、班级、同学的语言创编到歌曲中唱一唱，同时，尝试用你的身 体或文具把歌曲节奏用声音表达出来。 四、总结：用“亚克西”来小结学生的学习情况。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰