秋季版春七级语文下册第单元邓稼先新人教版.pptxVIP

会计学;;;;;;;;;筹划 孕育 宰割 鲜为人知 开拓 大厦 奠基 燕然勒功 元勋 颤抖 彷徨 殷红 挚友 至死不懈 当之无愧 锋芒毕露 古罗布泊 可歌可泣;选pìn( ) 鞠躬尽cuì( ) shǔ( )名 仰mù( ) 妇rú( )皆知 家yù( )户晓 马革guǒ( )尸;;;;;;;1.说说课文写了哪些事例？;2.用自己的话说说邓稼先是怎样的一个人？;;;;;;6.“人们知道他没有私心，人们绝对相信他。”如何理解“绝对”一词？;7.第21—26段，作者使用什么方法来写邓稼先与奥本海默的？有什么作用？;8.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”这两段文字独立成段，有什么作用？流露出作者怎样的思想感情？;9. “他说他觉得没有，但是确切的情况他会再去证实一下，然后告诉我。”这句话表现了邓稼先什么品质？;10.赏析第33段中“事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？”;11.第34段引用《吊古战场文》有什么作用？;12.第37段“戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。”这处自然环境描写有什么作用？;;;;13.“我不能走”，可以看出邓稼先是个怎样的人？;14.文章引用“五四”时期的一首歌，有什么作用？;15.文章结尾处的议论有什么作用？;;;;;;;;向我国的两弹功臣致敬！;;2.邓稼先是一个最不要引人注目的人，真诚坦白，从不骄人，具有纯朴的农民气质，“文革”时，别人不能说服两派继续工作，他却能够；而奥本海默是一个锋芒毕露的人物，常常在别人做报告的时候，打断别人的报告自己上台。 课文把邓稼先与奥本海默进行对比，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，进而自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”　点拨：本题考查对比手法在表现人物方面的作用。课文将邓稼先与奥本海默作对比，旨在更突出地表现邓稼先的人格魅力。;;;