苏教版三年级语文导学案(上册)集体备课.pdf

苏教版三年级语文导学案 ( 上册 ) 集体备课 苏教版三年级语文上册导学案集体备课 三年级上语文导学案 学习内容 培养良好的学习习惯（ 5）（第1 课时）上课时间：月 日 学习目标 1、认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。 2、了解在稿纸或练习本上写钢笔字的要求，掌握写字的行款，培养良好的 书写钢笔字的习惯。 学习重难点 重点：学习正确的执笔方法 难点：训练正确的执笔和书写姿势，并养成习惯。 学 习 过 程 复 备 栏 一、学情调查 1、先出示本班学生铅笔书写的作品，进行表扬。 （旨在激励） 再出示几幅钢笔书法作品，朗读欣赏。 （旨在引趣） 2、提问：你们知道这是用什么笔写的吗？然后揭示课题。 上三年级了， 我们也要学习用钢笔写字了，有没有信心写好？（教师板书：认真写钢笔字）学 生大声齐读。 xK b1 C om 二、学习板块（一） （一）合作探究 认识钢笔及墨水。 学习导引： 1、教师出示一把钢笔，进行实物认识。现行钢笔头有粗有细，我们学 习作业应该用中等的普通钢笔。 （看样子）教师拆卸一支钢笔，介绍其结构。 2、学会吸水：墨水有多种色彩，我们一般使用纯蓝，出示样品。教师 示范吸水，提醒学生注意卫生。如果是旧笔，要先冲洗一下保证吸管通畅。吸完 墨水后把钢笔擦干净，拧上笔套和瓶盖。 三、学习板块（二） （一）合作探究 学习书写方法。 学习导引： 1、看第一页上部和第二页上部图示，仔细观察其握笔姿势。 教师说明：执笔方法基本与铅笔相同，握点与笔尖距离约一寸；坐姿端正， 两臂平放桌上，眼睛与桌面距离约一尺，胸部与桌边离一拳。 2、自己试一试，教师巡视，纠正错误。 提出希望：学写钢笔字一要肯专心，模仿字帖认真写，比比象不象；二要有 恒心，每天定时坚持写，一定能进步。 四、达标检测 1．学生代表上台试吸墨水，课后指导其他学生。 2．教师发给学生每人一张纸，学生进行书写练习钢笔字。 五、总结提升课 标 第 一 网 1．在本节课的学习中，你有哪些收获呢？和你的同桌说一说。 2．你还有哪些疑惑呢？把它记在你的笔记本上。 小学三年级上语文导学案 主备：孙纬 曾真 学习内容 培养良好的学习习惯（ 5）（第2 课时）上课时间：月 日 学习目标 1、了解写毛笔字的执笔方法，训练正确的握笔和书写姿势，初 步培养学生写毛笔字的良好习惯。 2、初步了解“文房四宝”笔墨纸砚的有关知识，懂得如何使用和爱护毛笔， 培养正确地使用、爱护毛笔和注意整洁的良好习惯。 学习重难点 重点： 训练正确的执笔方法和书写姿势。 难点： 培养正确使用、爱护毛笔和注意整洁的良好习惯。 学 习 过 程 复 备 栏 一、学情调查 1、先出示毛笔书法作品，问：你知道这是用什么写的吗？ 2、“文房四宝”通常指笔、墨、纸、砚。同学们仔细观察第四页左下角 的两幅图，看看你认识图上的哪些物品？ 二、合作探究 学习《写字歌》 1、背诵《写字歌》； 2、仔细看图，练习写毛笔字的坐姿； 3、相互纠正坐姿。