九中学校课外读物管理制度（经典版）.docxVIP

九中学校课外读物管理制度（经典版） 为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》（以下简称《办法》），结合本校实际，制定本方案。 一、指导思想 以“......”思想为指导，深入和十九届二中、三中、四中、五中，坚持立德树人根本任务，加强校园阅读，提升校园阅读质量，规范课外读物进校园管理，切实发挥课外读物培根铸魂、启智润心的育人功能，引导广大中小学生增强综合文化素养和精神文明素养，提高审美情趣，争做时代新人。 二、工作目标 充分认识课外读物进校园管理的重要意义，认真贯彻落实教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》要求，落实市区相关文件精神，不断提升学校图书馆服务教育教学能级，规范进校园课外读物管理程序，建立健全长效机制，确保进校园课外读物质量，丰富拓展教育资源，为学生健康成长奠基。 三、课外读物管理监督小组 课外读物监控领导小组： 组长：李XX 副组长：宋XX梁XX 组员：张XX李XX赵XX葛XX 四、具体实施工作 （一）开展书香校园系列活动，加强日常好书推荐，保证每天有一定的阅读时间，让每个孩子在书香中成长。 （二）级教育部门推荐目录为主，积极引导学生阅读适合学生身心健康发展的课外读物。 （三）有效管控校园内销售课外读物。我校结合实际制定适合本校学生阅读能力的课外读物，向学生推