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教师转正考核表自我评价五篇
转眼间,见习期即将结束,转正前,作为一名教师,如何来 写个人转正自我评价呢,下面是小编为大家整理的教师转正考核 表自我评价五篇,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
教师转正考核表自我评价1
转眼间,从去年—月参加工作至今已经一年,经过一年的努 力和不断学习,我收获颇多。现评价一年来的得与失,发扬好的 地方、改进不足的地方,以更好的看清前面的路。品德是决定一 个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空 谈。因此,形成自身正确的人生观、价值观。同时,也积极参加 各级组织的活动,对我很有帮助。无论在什么情况下,我都没有 忘记〃学高为师,身正为范〃,并以品德至上来要求自己。
这一年来,我一直都很注意自身的行为,努力给学生树立一 个良好的榜样。我们学校是农村小学,学生在很大程度上都爱模 仿、依赖老师,所以必须时刻注意自己的言行。对此,我高标准 要求自己:不管在课堂里还是在课外,我都努力塑造一个良好的 形象。同时,以恰当的方式与学生做朋友,用心与他们沟通,真 正了解他们的所想所爱。总得来说,我所做的一切,目的只有一 个,希望能帮助学生健康成长。
作为一名新老师,在如今信息技术日新月异的时代,自身的 学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我 仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因此,继续学习成为我工作学习 中重要的一部分。我参加了新教师培训,还有各方面的技术培训。 平时,我虚心向老教师请教,学习、吸收他们的教学经验,不断 提高自己的教学水平。当然,这些是远远不够的,学海无涯,在 以后的教学工作中,还有更多的知识和经验等着我去学习呢。
当了一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在 教学中学到了很多。在这一年里,我担任小学英语三年级和五年 级的数学教学工作,工作充实而不乏挑战。我明白:自身的学识 不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工 作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以,我积极参 与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,评价出自己 的想法。
经过一年的工作与学习,我自感收获颇多,但还是有很多不 足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还有待提 高;其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急 噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨 练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。
教师转正考核表自我评价2
转眼间,从—年_月份参加工作至今已近一年,经过这一年的 努力工作和不断学习,我获益良多。在这里感觉有必要评价一下 近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路 可以更好的看清前面的路。
作为一名刚刚毕业的大学生,虽然有四年的专业知识学习, 但是实践的东西接触的少,对许多现场问题不了解。面对这种情 况,依靠自己认真的学习,促成自身知识结构的完善和知识体系 的健全,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。在接触 到新的陌生的领域时,缺少经验,对于业务知识需要一个重新洗 牌的过程,自己在同事的帮助下,逐渐融入到崭新的工作生活中。
在学习生活上,慢慢完成了学生角色的转变,逐步进入工作 状态,努力开展工作。记得初来学校参加工作,完全陌生的环境 和生活状态,也曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工 作。但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在 各位领导和同事的关心和帮助下,让我完成了从学生到老师的转 变。通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况,对于领 导们的关心和关怀,我感到了很大的动力和压力,争取在以后的
工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽 误的工作学习而且能够有所成就。
我在领导和同事的帮助下,我已经有了很大的进步。但我深 知自己还存在一定的缺点和不足,主要表现在以下几个方面:
1、 对学校的工作任务能认真完成,但积极性不够;
2、 与学校的领导和同事们在思想和工作业务交流不够;
3、 自己的整体素质和业务能力还有很大的差距,待进一步提 高。
4、 对业务的学习还不够,以后一定要加强。
教师转正考核表自我评价3
犹记去年相子飘香之际,我怀抱着许多愿望,带着无比美好 的憧憬跨出了大学校门。而此时,又是相子飘香之时,我仍旧满 怀着无限的理想行走在教师道路之上。因为,我的内心有着动力, 身心均为这我喜爱的职业做好了充分的准备。回顾这一年,即是 我储蓄力量,幻化动力的一年。
思想认识上
这一年来,我在思想上严于律己,以党员的要求严格要求自 己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树 立起榜样的作用。在校积极参加学校组织的各项活动。这一年来, 我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工 作。无论在什么情况下,我都没忘记“学高为师,身正为范”
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