教师转正审批表自我鉴定简洁（五篇合集）.docxVIP

教师转正审批表自我鉴定简洁五篇 教师是伟大的职业，但是只有把自己认识清楚，才能更好的 承担这个职业，作为学生们的准确的路标。需要一份自我鉴定来 鉴定自己不足之处。下面是小编为大家整理的教师转正审批表自 我鉴定五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习！ 教师转正审批表自我鉴定 ?、教学工作方面 上半年，我担任高三年级两个文科班的课。能做到认真备课, 钻研fWj 钻研fWj考大纲, 了解学生运用知识的能力水平和知识上的缺漏, 分析各类练习题的特点及其对学生可能起到的作用，有针对性地 指导学生进行备考复习。在教学中，充分利用课堂时间，提高课 堂教学效率，不占用学生的课下时间，让学生有较多的自主学习 的时间。在最后的考前教学中，注意对学生进行个别指导，解决 学生的应考困难。两个文科班的高考平均成绩为585分，在济南 市排列为第一名。对这个成绩，我还是比较满意的。但是，我对 自己的工作也有很不满意的地方，这就是，有几个平时语文成绩 优良，语文水平也较高的学生，在高考中没有取得理想的成绩， 甚至是成绩很不好。我考虑，这一定是我的教学工作存在着问题。 我在很长一段时间里费心地想问题的根源，也想找出解决问题的 方法，可直到今天，我还没有得到一个能让自己满意的答案。 下半年，我担任了高一年级两个班的课。由于是新大纲、新 教材、新学生，我在备课上花费了较多的时间。备大纲，调整自 己的教学思想理念，明确自己的教学目标要求;备教材，从量和质 两个方面确定教学内容，安排好教学进度，选择恰当的教学方式 方法;备学生，了解学生的知识基础和水平，了解学生的兴趣爱好 和思维特点，了解学生的行为习惯和个性特征，从而使自己的教 学为学生服务。这半年，我还和高一备课组的老师一起在写作教 学上作了些改革尝试。首先，我们采用了大作文全年级统一写作 时间、内容、要求，集中选出范文，印发给学生，再分班讲评的 教学方式;第二，我们在周记教学中尝试着把学生平时的习作情况 进行量化评价，并把量化评价分数记入期中考试成绩中，使学生 能时时了解自己的写作水平，在平时养成认真踏实的学习习惯， 提高习作水平;第三，条件一允许，马上开始上“课外阅读课”， 丰富学生的知识，提高学生迁移知识的能力。半年来的教学效果, 现在还很难作出成败优劣的论断，我将在恰当的时候另作总结， 以利于今后教学工作的顺利开展。 二、 学校日常学习、工作、活动方面 一般情况下，一年来，我能积极参加学校组织的各项学习、 工作、活动，如政治学习、业务学习、升旗仪式、听专家讲座等 等。对教研组的各项活动也能按时参加。通过这些，我与附中， 与同事，与社会，与时代有了较紧密的联系。我认识到教学改革 势在必行，认识到自己在学识、能力方面还远远达不到要求，认 识到我们学校的许多老师，尤其是我们组里的许多老师的许多方 面是值得我认真学习的。这样，我就做到了在各方面努力学习， 工作，既不自以为是，也不自惭形秽，从容自然地做一个附中的 教师。 这一年中，也有特殊情况。上半年，我母亲先生病后病逝， 对我影响较大。其一，我在上半年，因要照顾病人，学校 在下午召开的一些会议，就没有参加；其二，母亲的病逝，也 使我产生了一种人生无常、及时行乐的情绪，一度要求自己不高, 工作也像是没有了动力，生活毫无条理。 三、 业务学习方面 一年来，我通常只能利用零星的时间，通过阅读一些专业类 的书刊得到一点专业方面的新知识。常读的有《语文学习》、 《语文月刊》、《中学语文教学》等。因为专业的特点，当然也 是因为个人爱好，我还抽时间读了几本小说，读了一点文学评论 类文章。下半年，由于新的教学大纲列出了高中生必读书目，其 中有我过去没有读过的三本，我以较快的速度把其中能够买到的 两本读完了。非常幸运，下半年我参加了校长带队的一个赴上海 参观学习的团队，到华师大二附中、上海七宝中学去学习了两天, 开阔了视野，增长了一些知识，受到多方面的启发。 另外，上半年，我参加了学校组织的教师电脑培训学习，使 自己使用电脑的能力有了提高。下半年，我较多地听了本组几位 老师的课，向他们学到了不少东西，对我的教学工作起到了一定 的促进作用。 我已经离开大学近二十年了，深感自己在教育理论、教材教 法等方面有进一步学习的必要了。我将在今后的工作实践中，努 力学习业务知识，当然，也希望学校领导能给我提供继续学习的 好机会。 教师转正审批表自我鉴定2 时光飞逝，不知不觉我已在教育战线上奋斗了—年了，在幼 教岗位上也工作了五个年头了，从走出学校校门，踏上工作岗位, 我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我 成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努 力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。鉴定过去，展望未来，以 下是我的自我评价。 ?、师德修养方面: III德高