浙教版温州地区八年级下数学5.4中心对称课件.pptVIP

中心对称图形;请仔细观察这幅剪纸作品的图案，你认为它有什么特点？;　　请观察下列图形,它们都是轴对称图形吗? 有什么特征?你能够将图形分成两类？ ;合作学习、探索新知。 1、如图１，点O是等边三角形ABC的两条高的交点. 以O为旋转中心把等边三角形ABC按顺时针方向旋转180０,作出所得的像。 （2）点O’是　ABCD的对角线AC,BD的交点(图2).以O’为旋转中心, 把　ABCD按顺时针方向旋转180０，作出所得的像。 你发现了什么?请剪出图形动手试一试，观察旋转180０前后原图形和像的位置情况．; 如果一个图形绕某个点旋转180°后,所得到的图形和原来的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做它的对称中心． ;1;中心对称图形;平行四边形是一个中心对称图形;;中心对称图形的性质： 对称中心平分连结两个对称点的线段;例2:已知:如图， ABCD的对角线AC,BD交于点O.过点O作直线EF，??别交AB，CD于点E，F。求证：OE=OF;例如图，已知△ABC和点O，作△A′B′C′，使△A′B′C′与△ABC关于点O成中心对称。;动手画一画;动手画一画;;动手转一转;动手找一找;;;;;判断下列图形是不是中心对称图形 ： ;转一转，想一想;　　中心对称图形上的每一对对应点所连成的线段都被对称中心平分 ;动手摆一摆;作业题：;（１）;3、图中，不是中心对称图形的是（ ）;应用价值;应用价值;C’;;已知：下列命题中真命题的个数是（ ） ①关于中心对称的两个图形一定不全等 ②关于中心对称的两个图形是全等形 ③两个全等的图形一定关于中心对称 A 0 B 1 C 2 D 3;1　 2 　3 　4 　5 2 　 3　 4 　 5 　6 3 　4 　 5 　6 　7 4 　5 　6 　　7 　8 5 　 6 　 7 　 8 　9;应用价值;应用价值;通过这节课的学习，你有什么体会和收获？