动力学中的滑块—滑板模型教学提纲.pptVIP

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  • 2021-11-30 发布于浙江
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动力学中的滑块—滑板模型教学提纲.ppt

;学习目标;;   分析“滑块—滑板模型” 问题时应掌握的技巧 1.分析题中滑块、滑板的受力情况,求出各自的加速度. 2.画好运动草图,找出位移、速度、时间等物理量间的关系. 3.知道每一过程的末速度是下一过程的初速度. 4.两者发生相对滑动的条件:(1)摩擦力为滑动摩擦力(动力学条件).(2)二者速度或加速度不相等(运动学条件).(其中动力学条件是判断的主要依据);;2.运动学条件判断法:先求出不受外力F作用的那个物体的最大临界加速度,再用假设法求出在外力F作用下滑块和滑板整体的加速度,最后把滑块和滑板的整体加速度与不受外力F作用的那个物体的最大临界加速度进行大小比较。若滑块与滑板整体的加速度不大于(小于或等于)滑块的最大加速度,即 ,二者之间就不发生相对滑动,反之二者之间就会发生相对滑动。;;;;;;2.临界条件法:即运用临界条件进行计算。滑块与滑板恰好能发生相对滑动(要滑动但还未滑动时)的临界条件是(1)滑块与滑板间的静摩擦力达到最大静摩擦力(通常近似地认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力);(2)滑块的加速度恰好等于滑板的加速度。;板块的临界问题 【典例3】木板M静止在光滑水平面上,木板上放着一个小滑块m,与木板之间的动摩擦因数μ,为了使得m能从M上滑落下来,求下列情况下力F的大小范围。 ;解析(1)m与M刚要发生相对滑动的临界条件:①要滑动:m与M间的静摩擦力达到

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