体验课漫谈李金泽.pptxVIP

初数体验课漫谈;如何把握体验课—授课流程 ; 1破冰 ;目录;一、课前;（一）授课准备 1. 学生年级，最近大考分数，家长反映的薄弱点。（同顾问沟通） 2. 根据经验判定学生问题，无非单词，完形，阅读CD ，兴趣等 3. 搜集素材，设计备课笔记。（历年试题，笔记，习题，书籍都准备好） （二）情绪 1. 休息好，保持头脑清醒，状态至关重要。 2. 不能把课堂外的不良情绪带入课堂。 ;二、课中;（一）暖场 1. 简单寒暄，问清各科目目前情况，和学生最喜欢的科目老师等问题。找到症结，开启本节课的沟通。 2. 可以分享一些自己总结的实用的经验。 3. 单刀直入表明自己不浪费时间，直接讲解的内容，再逐渐引申其他知识，比如数学理论、数学思想。 （二）导入 1. 一定是学生想学的，而且能够立竿见影的，比如目标确定是角平分线辅助线，在课程结束时一定让学生明白基本框架，而且会做题了。 2. 讲以前自己学生的一些趣事和成长，告诉他今天会学到什么。 ;1.沟通课外话题（游戏、追星、时事等热门话题） 2.了解学生薄弱点 3.了解学生兴趣 4.了解学生补课原由 5.了解孩子学校老师的类型、学生喜欢的教师类型 6.小学、初中、高中学生上课应该采取哪些不同的策略;（三）