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幼儿园垃圾分类总结 幼儿园垃圾分类行为养成教育是其环境教育的重要组成部分。下面由为你的幼儿园垃圾分类总结，希望大家希望! 通过第一阶段一系列主题活动，幼儿完成了“垃圾分类”知识的积累。第二阶段主要开展了“垃圾分类”践行活动。根据课题研究实施方案，本阶段主要通过以下方式来完成“垃圾分类”践行活动： 一、在园里开展了“我是小小监督员”活动，督促每天垃圾分类投放。 四月份，在班里每天选出一个“小小监督员”，督促垃圾的分类投放。首先让幼儿观察室内有无垃圾，，其次让幼儿知道产生了垃圾，该如何正确分类投放。例如：每天小朋友吃点的时候可能产生的垃圾会每天不同，那么对这类垃圾重点拿出和幼儿讨论该如何投放。对于