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《五官科护理学》实验教学大纲 课程代码： 1007532005 开课学期： 5 开课专业：护理学 总学时 / 实验学时： 32 ∕8 总学分 / 实验学分： 2/0.25 综合实验室（实验中心）名称：医学实验中心 二级实验室名称：模拟病房 一、课程简介： 《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》是介绍维护眼、耳、鼻、咽、喉、口腔 健康的临床护理理论、知识及技能， 运用护理程序实施整体护理， 以减轻病人痛苦、促进康 复、保持健康的一门应用性专业护理课程。 本课程的主要任务是：使学生树立“以人的健康为中心”的护理理念，理解整体护理 的内涵， 能运用五官科护理学的知识和技能， 以护理程序的方法为病人提供身心健康服务和 具有向个体、家庭、 社区开展健康教育的能力。通过本课程的学习，学生应确立“以人的健 康为中心”的现代护理理念，在学习和实践中培养良好的敬业精神和职业道德。 二、实验的地位、作用和目的 实验教学为护生巩固所学理论知识提供了良好的学习平台， 提高了护生的操作技能， 对 提高学生的科学实验能力、 创新意识、 理论联系实际能力、 适应社会发展的综合应用能力有 着理论教学不可替代的作用。 三、实验方式与基本要求 实验方式有实验示教、操作、录像， 要求护生熟悉各实验的目的； 掌握各实验的用物准 备、基本操作步骤及注意事项。 四、报告与考核 实验报告： 实验操作完成后， 要求每位学生完成实验报告。 对实验中出现的问题做必要 的分析、总结，以便在以后的实验中改进。 考核：学生实验成绩采用平时成绩逐个累计积分法评定，最后占本门课程平时成绩的 20% 。 五、设备及器材材料配置 视功能检查设备：视力表、色盲检查图 眼科治疗用物：眼液、冲洗壶及受水器、眼压计等 耳鼻咽喉科：侧灯、额镜、及常用器械 六、实验指导书及主要参考书 1. 五官科护理学 人民卫生出版社 主编张龙禄 2. 五官科护理学 人民卫生出版社 主编劳樟森 3. 实用眼科学 人民卫生出版社 主编刘家琦 4. 《耳鼻咽喉科学》 人民卫生出版社 主编田勇泉 5、五官科护理学实验指导 自编 七、实验项目与内容提要 序 目的要求、内容提要 每组 项目 项目 必做 实验名称 开设地点 号 （限20 字） 人数 学时 类型 选做 1 眼科常用检查法 掌握眼球检查法 1 2 综合 必做 医 学 实 验 楼 六楼 2 眼 科 常 用 护 理 技 掌握滴眼药的方法 1 2 综合 必做 医 学 实 验 楼 术 六楼 3 耳 鼻 咽 喉 常 用 检 掌握额镜的使用方法 1 2 综合 必做 医 学 实 验 楼 查法 六楼 4 耳 鼻 咽 喉 常 用 护 了解耳鼻咽喉常用的