高中生物矿质元素与利用试卷.doc

试卷第 PAGE 18 页共 NUMPAGES 18 页 高中生物矿质元素与利用试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、将紫色洋葱在完全营养液（含有洋葱所需的各种元素，且浓度适宜）中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。设在该实验中，蔗糖溶液处理前细胞的吸水力为甲，蔗糖溶液处理后细胞的吸水力为乙，蒸馏水处理直到细胞中的水分不再增加时细胞的吸水力为丙，则甲、乙、丙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为（ ） A.甲B.丙C.丙D.乙A.矿质离子的吸收增加了细胞液的浓度，因而能够促进水分的吸收 B.矿质离子的主要吸收部位与水分的主要吸收部位是相同的 C.水分的吸收与矿质离子的吸收具有正比例的关系 D.矿质离子只有溶解在水中，才能被植物的根尖吸收3、将一棵重约0.2kg的柳树，栽培于肥沃的土壤中，两年后连根挖出，称其干重达11kg，增加的这10余千克，主要来源于（ ） A.土壤中的矿质元素 B.土壤中的水 C.大气中的O2 D.大气中的CO24、下列物质出入细胞膜的方式中需要载体的是（ ） A.水分子进入根毛细胞 B.O2进入肺泡 C.K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞 D.CO2进入毛细血管5、一次施肥过多，作物会变得枯萎发黄，俗称“烧苗”，其原因是（ ） A.根系细胞呼吸过强，影响根对水分的吸收 B.土壤溶液浓度大于细胞液浓度 C.土壤溶液浓度小于细胞液浓度 D.土壤溶液浓度等于细胞液浓度6、为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是（ ） A.≥0.2 B.≤0.2 C.0.15D.0.2A.施用有机肥和适量化肥的对照田 B.既不施用有机肥也不施用化肥的对照田 C.施用大量化肥和少量有机肥的对照田 D.施用少量化肥和大量有机肥的对照田8、某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度（单位：mmol/L）不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是（ ） A.①⑤ B.②③ C.②④ D.②⑤9、在生命系统的各个层次中，能完整的表现各种生命活动的最微小的层次是（ ）；由该层次构成的一棵马尾松属于（ ）层次；一片森林中的全部马尾松属于（ ）层次。10、某生物兴趣小组利用培养液栽培小麦幼苗，培养液中含有一定量的尿素((NH2)2CO)、磷酸二氢钾、磷酸二氢铵，那么该培养液中缺少的大量元素有 （ ）。其中，缺少（ ）会影响植物叶绿素的形成。11、将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g／mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为（ ） A.甲B.甲乙，被动运输 C.甲乙，主动运输 D.甲=乙，主动运输12、Na+-K+泵由4个亚基（多肽）组成，其中一个亚基向着细胞质的一面有一个ATP结合位点和三个Na+结合位点，外表面有两个K+结合位点。这一过程利用ATP供能，将Na+从细胞内逆浓度梯度排出，将K+从细胞外逆浓度梯度运入。对此过程的不正确说法是（　） A.Na+和K+出入细胞是主动运输的过程 B.Na+-K+泵是一个可同时反向转运两种离子的载体蛋白，该过程与细胞膜选择透过性无关 C.说明细胞膜具有一定的流动性 D.这一过程可能会造成细胞膜内外Na+、K+的数量不同13、科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下：其中花卉根细胞吸收最少的离子是（ ） A.A ． Ca2+ B.B ． SO42- C.C ． Zn2+ D.D ． H2PO42-14、将洋葱表皮细胞浸泡在一定