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幼儿园中班教案《我和白云》含反思
中班教案《我和白云》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习生字“跑”、“洗”,通过学习儿歌,让幼儿了解儿歌内容,感受其中的意境美,愿意分角色表演简单的儿歌,快来看看幼儿园中班《我和白云》含反思教案吧。
活动目标
1、通过学习儿歌,让幼儿了解儿歌内容,感受其中的意境美。
2、引导幼儿学习生字跑、洗。
3、愿意分角色表演简单的儿歌。
4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。
重点难点
熟记跑和洗两个生字。
活动准备
跑、洗的识字卡片。
活动过程:
1、教师引导幼儿看图识字。
(1)观察左上图。
提问:这个小男孩在干什么(他在跑。)教师注意出示相应的字卡。
(2)观察左上图。
提问:这个小女孩在干什么(她在洗衣服。)小朋友,你在家洗过衣服吗教师注意出示相应的字卡。
2、再次出示跑、洗的识字卡片,教幼儿认读。
3、欣赏儿歌《我和白云》。
(1)教师有感情地朗诵儿歌。
(2)教师提问,帮助幼儿记忆:
1.儿歌里说的是什么(我和白云)
2.谁在天上跑(白云)
3.谁在地上跑(我)
4、学习朗诵儿歌。
(1)教师都幼儿朗读儿歌。
(2)幼儿自己朗读儿歌。
(3)幼儿两人一组互相朗读,教师巡回指导。
教学反思
在活动中引导幼儿在朗读儿歌中学习认字。在活动前我准备了很多的材料,通过自己的尝试,把卡片和儿歌结合在一起,对跑和洗两个生字有了进一步的理解。
下面我来说说我在反思中考虑到的几个方面:
(1)给幼儿提供表现创造性的环境、机会和材料。
(2)帮助和引导幼儿在游戏中表现创造性,使其得到发展。
(3)要激发幼儿在玩中创造的兴趣。
(4)学与玩结合,向幼儿提出各种问题,学会解决问题,发展儿童的创造力。
小百科:云是指停留大气层上的水滴或瓦斯或冰晶胶体的集合体。云是地球上庞大的水循环的有形的结果。太阳照在地球的表面,水蒸发形成水蒸气,一旦水汽过饱和,水分子就会聚集在空气中的微尘(凝结核)周围,由此产生的水滴或冰晶将阳光散射到各个方向,这就产生了云的外观。
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