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幼儿园工作总结 幼儿园工作总结 四月春暖花开，是播种的季节，在这春意盎然的季节里让我们一起徜徉吧。 一、行政事务  1.加强师德建设，加大宣扬力度，提高师资素养。4月15日下午，我园组织全体教师学习了太仓市教育局、太仓市教育工会共同下发的关于贯彻落实中心血教师职业道德建设五项制度、加强教师职业奥德考核的意见〔试行〕。具体内容为师德建设五项制度和十个禁止以及太仓市中小学教学事故处理条例。徐军花园长主持了本次会议，从教师职业道德建设的重要意义、建立完善教师职业道德建设的五项制度、强化教师职业道德考核三方面进行了具体解读，并盼望全体教师坚持奉行优良的师德，争优创先；并对党员教师提出更高的要求，发挥好个人能动性、先锋模范带头作用。全体教师共努力，完善校本师德规范守则，将师德师风建设活动和常规教育教学工作有机结合起来，力求师德师风教育取得实效。充分展示当代教师勤勉踏实的治学精神，教书育人的敬业精神，为人师表的高尚品德。  2.为了贯彻落实践行师德，创先争优办人民满意的教育的主题实践活动，我们结合中心动员大会要求，先后在园内开展了一系列的活动。首先宣扬栏里公布幼儿园师德承诺书和党员教师师德承诺书，接受家长、同行、社会的监督；党员教师带头帮扶教师与幼儿，将关爱深入群众；并开展谈心活动，走进幼儿，走进家庭，了解所需。其次把践行师德，创先争优办人民满意的教育标语悬挂在幼儿园最醒目的地方，口号声声，说明牌楼幼儿园全体教师的责任与决心；口号高昂落在教师肩上的则是沉甸甸的责任。从我做起，让师德闪烁！  3.对比省示范优质园评估标准，整理创建资料，针对细则，发觉问题随时补充和调整，做好资料积累工作。  5.做好固定资产信息登记工作并上传到中心ftp。  6.做好督查指导工作。为了进一步提高课程审议和集体备课质量，为此实地查看了主题后审议、周打算课程打算的前审议和集体备课。在主题后审议活动中，中班组教师能在组长的引领下，能结合自己执教状况，结合主题目标、集体教学、区域活动、角色游戏、环境创设等几个版块进行有效的沟通和反馈，针对问题提出整改措施。在集体备课活动中，教师们能做好一备，先预习教案，再在分析教案的基础上制定教学目标及本节课的重点和难点。再在集体备课活动中以说课的形式向教师们介绍每节课的活动流程，针对重点和难点提出有效的解决策略。在周课程打算的前审议中，也发觉了一些问题：一是半日活动的支配不够合理，未考虑到动静交替的搭配；二是整个活动打算缺乏系统性和连续性；三是领域定位把握不够。针对以上问题，进行现场指导，使得周课程打算制定的更合理、更严谨，表达层次性、系统性和连续性。学科之间前后课程的设置没有活动中做好周课程打算审议督查工作。二做好教师集体备课督查工作。  二、教育教学  2.跟踪督查，加强个别指导，提高教学有效性。提高课堂教学的有效性，备课是关键，为了进一步了解教师对教案的执行力，四月初对大〔2〕班个别教师进行了随机督查，主要看教师通过集体备课之后，课堂教学的有效性达成度，师幼互动、教师的提问、幼儿的主体性等，观后发觉了许多问题：一教师课前预备不充分，对教材的把握和理解不够；二是活动层次不清楚，未突出重点；三是教学观念陈旧，阻碍了幼儿的进展。针对问题查看了教案，目标的制定、教具的预备和过程的设计思路特别清楚，结果发觉教师不熟识教案。而后与执教老师进行了沟通与沟通，并对教案稍作了调整，到大〔1〕班再次执教，结果效果截然不同，幼儿的主体性得到了发挥，乐于动脑、提问、思维活跃。可见要提高课堂教学质量，集体备课是一种有效的途径，关键性问题看教师如何有效地把握教材和组织实施，一课二上不仅能提高教师的执教和反思能力，同时也能提高教师的专业能力。  3.开展网络研讨活动，充实理论学问，提高理论素养。角色游戏组学习如何实现角色游戏和主题活动的结合。科学组学习围绕在科学教学中遇到的困惑。艺术学科组收集小中大年龄段幼儿音乐观赏的乐曲，同时下发理论资料如何开展幼儿园音乐观赏组织活动？，要求教师在自学的基础上并在博客上回复沟通。通过学习，提高教师的理论素养，让教师有所得。  4.加强六仔细检查力度，提高教学质量。一查看教师图片教具的完成状况。二查看教师区域活动材料的投放是否围绕打算投放。三查看教师早上晨间区域活动材料是否隔天预备。四查教具是否隔天预备。通过检查，要求教师严格遵守《教师六仔细工作》考核制度，规范自己的教学行为和习惯，提高保教质量。  5．组内商量和设计早操竞赛的相关表格。  6．做好对骨干教师培训工作。组织教师参与太仓市角色游戏观摩研讨活动，并在园内沟通汇报观摩状况。二组织教师参与中心教师基本功竞赛。  7.