综合素质-幼儿园试题[0107].docVIP

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.在孙老师组织的“我为班级做件事”讨论中，晨晨说：“我收垃圾。”琴琴立刻说：“妈妈说，如果不好好学 习，长大以后就去收垃圾。”孙老师接着说：“环卫工人收垃圾。那我们生活在干净环境里，收垃圾也是一种 很有意义的事。”从教育观角度分析，下列正确的是（ ）。 A.教师要引导幼儿正确认知 B.教师要关注幼儿特长 C.教师要引导幼儿进行生涯规划 D.教师要注重幼儿的差异 2.中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角。王老师的做法 违背的素质教育要求是（ ）。 A.促进学生全面发展 B.面向全体学生 C.促进学生个性发展 D.培养创新精神 3.在幼儿园任教多年的窦老师有意识地自我规划，以谋求最大程度的自我发展，关注学生整体发展，积累了比较 科学的个人实践知识。窦老师所处的教师专业发展阶段是（ ）。 A.生存关注阶段 B.虚拟关注阶段 C.任务关注阶段 D.自我更新关注阶段 4.一位教师的教学反思中写道：“在备课的过程中应该准备更加充分，给学生补充的课外知识还不够多，应该多 拓宽学生的知识面，不能仅仅局限于课本知识，这样更有利于学生综合素质的提高……”从上述来看，这位教 师处在（ ）。 A.关注生存阶段 B.关注自我阶段 C.关注学生阶段 D.关注情境阶段 5.（1）班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”，其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵吵嚷嚷， 班上乱成一锅粥。杨老师恰当的处理方式是（ ）。 A.不理所有“告状”的孩子 C.训斥所有“告状”的孩子 B.先让孩子们安静下来再行处理问题 D.选取部分孩子的“告状”予以解决 6.某幼儿园试着让幼儿做些力所能及的事，例如发勺子、分碗、搬凳子等。一天，小樱用乞求的目光注视着老 师，轻声说：“老师，让我发一次勺子好吗？”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子 呢？”下列做法正确的是（ ）。 A.老师让小樱先举手再发言 C.老师应该让小樱搬凳子 B.老师让小樱先吃饭再做事 D.老师应该让小樱发勺子 7.观察图2，下列选项中说法正确的是（ ）。 A.母亲依法履行了对孩子的监护职责 C.母亲无理怒吼侵犯了孩子的人格尊严 B.母亲的监护人资格应该依法被撤销 D.母亲没有为孩子提供健康的家庭环境 8.疫情期间，某幼儿园打着“停课不停学”的旗号，强制要求学生家长去购买某商家的课程光碟，这种做法（ ）。 A.不正确，幼儿园做法违反了《未成年人保护法》的规定 B.不正确，幼儿园做法违反了《义务教育法》的规定 · Megan 综合素质-幼儿园 C.正确，有利于推进幼儿园的教学水平 D.正确，有利于帮助幼儿园通过多种途径进行学习 9.我国实行教师职务制度，我国教师职务制度的具体办法由（ ）。 A.国务院规定 B.教育部规定 C.省级教育行政部门规定 D.县级教育行政部门规定 10.《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国是（ ）的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国 家。 A.无产阶级领导 B.资产阶级领导 C.工人阶级领导 D.农民阶级领导 11.小红怀疑小刚在活动中偷拿了自己的油画棒，并告诉了老师，老师要搜小刚的口袋，小刚拒绝了，教师的行为 （ ）。 A.错误，应该相信和信任小刚 C.错误，不应当当众搜身 B.错误，应当搜所有孩子的身 D.错误，应当等联系家长（微博）后再搜 12.《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国人民检察院是（ ）。 A.国家的法律监督机关 B.国家的法律监察机关 C.国家的法律检察机关 13.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的是（ ）。 A.国家性原则 B.公共性原则 C.方向性原则 D.国家的法律检查机关 D.强制性原则 14.某校的在岗教师，利用自己的课余时间从事“有偿家教”，贴补家用。对于他的这种行为（ ）。 A.违背了为人师表的职业道德 C.师生自愿，无可厚非 B.有利于提高学生成绩，应予以提倡 D.不让校领导知道即可 涂鸦活动中，贝贝笔下的卢老师奇丑无比，有同伴讥笑贝贝。卢老师对有些不高兴的贝贝笑着说：“宝贝，你 15. 把我的头发画得卷卷的挺好看的。”卢老师的行为体现了（　）。 A.公正待生 16.学生干部选举前，有家长给班主任陈老师送束花要求照顾，被陈老师拒绝，这件事体现了陈老师（ ）。 A.严慈相济 B.关爱学生 C.因材施教