综合素质-幼儿园试题[0042].doc

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.为了提高教学效率，加快授课进度，薛老师一整节课的时间都用来讲授知识，而小朋友只能单纯、机械地听 课，缺少与老师的互动、讨论、实操等。薛老师的做法（ ）。 A.正确，有有利于帮助学生掌握更多的知识 C.错误，违背了以学习者为中心的观点 B.正确，有利于加快上课进度 D.错误，违背了儿童是处于发展过程中的人的观点 2.晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但他不愿参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝说 道：“老师很喜欢会跳舞的晓光，可是如果你在其它方面也很能干的话，大家会更加喜欢你”方老师的做法 （　）。 A.不合理，不利于幼儿发展特长 B.不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好 C.合理，教师应该关注幼儿的全面发展 D.合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展 3.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（ ）。 A.老师画好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边 C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画 B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画 D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画 4.每次教学活动前，伍老师都会组织小朋友们做“请你跟我这样做”的游戏，每次动作都一样，小朋友们感觉有 些乏味。这天伍老师又做这个游戏，她热情地说：“请你跟我这样做。”小英突然冒出一声：“不想跟你这样 做。”全班孩子哄堂大笑。对此，伍老师恰当的做法是（ ）。 A.停止游戏，直接进入教学活动环节 B.停止游戏，批评该小朋友扰乱秩序 C.继续游戏，对小朋友的捣乱声音不予理睬 D.继续游戏，根据小朋友兴趣调整游戏动作 5.小乐的自控能力很差，就连静静地坐五分钟都很难，不是到处走动，就是和身边小伙伴说话。周老师由此经常 训斥小乐，还经常吐槽说：“现在的自控力这么差，长大准没什么大的出息。”老师的做法（ ）。 A.错误，幼儿是自身的独特性，教师正视幼儿的个别差异 B.正确，俗话说“三岁看大，七岁看老” C.错误，幼儿的发展是存在潜能的，不能根据幼儿的现实表现直接推断幼儿的未来 D.正确，自控力是一个人成功的必要品质，自控力差的人很难成功 6.老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠。老师走过对嘉嘉说：“还是先跟大家 一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗？”该教师的做法（　）。 A.保护了幼儿自主探索的兴趣 C.忽视了幼儿仔细观察的需求 B.保护了幼儿自主游戏的活动目标 D.培养了幼儿的动手能力 7.《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国是（ ）的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国 家。 A.无产阶级领导 B.资产阶级领导 C.工人阶级领导 D.农民阶级领导 8.幼儿园户外活动时，妞妞与丁丁撞到一起。丁丁摔倒并摔伤了手肘，对于丁丁所受到的伤害，应承担赔偿责任 的是（ ）。 A.幼儿园 B.妞妞的监护人 C.妞妞与丁丁的主班老师 D.妞妞的监护人与丁丁的监护人 9.我国不少地方已形成为校车提供最高路权、路人自觉礼让校车的良好风尚。这对未成年人的保护是（ ）。 A.家庭保护 10.根据《幼儿园工作规程》的规定，下列不属于幼儿园应该建立的制度的是（ ）。 A.安全管理制度 B.与小学联系制度 C.园务会议制度 B.社会保护 C.学校保护 D.司法保护 D.幼儿着装制度 · Megan 综合素质-幼儿园 11.小红怀疑小刚在活动中偷拿了自己的油画棒，并告诉了老师，老师要搜小刚的口袋，小刚拒绝了，教师的行为 （ ）。 A.错误，应该相信和信任小刚 C.错误，不应当当众搜身 B.错误，应当搜所有孩子的身 D.错误，应当等联系家长（微博）后再搜 12.教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门（ ）。 A.检举 13.联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是（ ）。 A.18岁以下的任何人 B.16岁以下的任何人 B.揭发 C.提起诉讼 D.提出申诉 C.10岁以下的任何人 D.6岁以下的任何人 14.新时代，老师不应只是会燃尽自己的蜡烛，更要成为长明灯，不应只是一桶水，更要成为源头活水，说明教师 需要终身学习。究其原因，下列说法不正确的是（ ）。 A.教师劳动具有专业性 B.教师劳动具有创造性 C.教师劳动具有复杂性 D.教师劳动具有重复性 15.小花毕业后多年再次提到自己的班主任时说道：“在我家庭最困难的时期，刘老师虽然在学习上对我非常严 厉，但是生活上又处处关心，这样才让我没有受到家庭问题的影响，成功地跨入了大学的校门。”这说明，对 小花而言，刘老师做到了（ ）。 A.教书育人 B.为人师表 C.爱国守法 D.关爱学生 16.爱