2020部编人教版二年级语文下册期中测试卷.pdf

部编人教版二年级语文下册期中测试卷 一、下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 包裹 （gu⑥ 茁 （zhu o ）壮 B. 耸 （s 加 g ）立歌咏 （y① g） C. 免费 （f d ）损 （s⑴g） 失 D 乞 （qi ）巧堡垒 （n 百） 二、找出下面句子中的错别字，用“ __________ ”画出来并改正。 1. 古人还把贝壳当作钱巾。 （ ） 2. 真的，那时候，连我也忘纪了她是我的妈妈！（ ） 3. 那泥泞路上的脚窝，就是他流下的足迹。（ ） 4. 他回家后打开包裹，看见一推小颗粒。（ ） 三、读下面的词语，按要求答题。 腹部肩膀屁股肠胃手臂弯腰 加点字的共同点是 ____________ ， 它们多与 __________ 有关。 我还会写两个这样的 字，并组词： _____________ （ ）、 ___________ （ ） 四、照样子，写词语。 1 . 软绵绵 （AB 豉）： ____________________________________________ 2 . 昏头昏脑（ ABAC；） : _________________________________________ 3 . 蹦蹦跳跳（ AABK） : ___________________________________________ 4 . 五颜六色（含有数字）： __________________________________________ 五、根据意思写出相应的四字词语。 1. 形容舍不得离开。 （ ） 2. 指城市里的各处街巷。（ ） 3. 吸引人们注意。（ ） 4. 形容兴趣很浓厚、情绪很高的样子。（ ） 六、在下列括号中填上恰当的量词。 一（ ）小河 一（ ）树苗 一（ ）绿毯 一（ ）衣服 七、将搭配恰当 的词语用线连起来。 ）米糕 ）枝条 ）太阳伞 ）露珠 伸 荡放赛 冲出 寻找 建造 泛起 鞭炮龙舟懒腰 秋千 波纹 家门 春天 城堡 八、按要求完成下面的句子练习。 1 . 渡口一棵我们村枫树旁有的（连词成句） 2 . 我用露珠把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句） 3 . 在森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（扩写句子） 4 . 屎壳郎搬运食物的时候，从来不看路。走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤。 （用 因 为……所以……”连成一句话） 九、将下列名句补充完整。 1. , 拂堤杨柳醉春烟。 2. 不知细叶谁裁出 ， 3. , 春风吹又生。 4. 予人玫瑰， __________________ 5. , 不如雪中送炭。 十、口语交际。 小刚向一位老大爷问路： “喂，老头， 到育才小学还有多远？”老大爷看了 看小刚， 没理他， 转身走了。 1 . 老大爷没理小刚的原因是 _____________________________________________________ 2 . 小刚应该怎样问路？请你写一写。 十一、阅读儿歌，完成练习。 美丽的理想 小雁要飞越大海， 还想到塞外的草原， 去实现心中的夙（ SC1）愿， 让伙伴们羡慕地夸赞。 妈妈叮咛又鼓励 “锻炼是对意志的考验， 练出一双坚硬的翅膀， 不畏风暴飞往天边。” 小雁在蓝天 欢快地盘旋上升， 留悠闲地休息滑翔， 把学本领看得易如反掌。 “孩子，风雨中再去闯闯， 捕捉食物不能等天空晴朗……” “妈妈，絮絮叨叨叫人烦，