初三语文教师年终个人工作总结4篇.docVIP

初三语文教师年关个人工作总结 4 篇 初三语文教师年关个人工作总结 1 我是一名初中语文教师，平时做的就是教书育人的工作， 已经习惯了每年在结束的时候写出年关总结，总结我在过去一年工作的得失。 初三语文教师年关个人工作总结 2 本学期我持续担当初三班语文科教课工作，因为面对中考，所以本学期的主要工作是复习。 三、更新观点 , 抓好复习 , 提升成绩 初三语文总复习阶段 , 传统的观点只重视语文教课的工具性 , 而忽略或小看它的人文性 , 常常会造成学生老师功夫花的许多 , 能力却不见提升 . 所以我们以为不论在惯例教课 , 仍是在总复习阶段 , 相同要抓住它的”工具性”和”人文性” . 既听从游戏规则 , 又超脱其上” . 找到总复习教课的最正确联合点 . 以素质教育为根本，联合应试教育的方法策略，鼎力培育学生的语文修养并提升应试技巧， 应当是当前初三语文教课的最正确联合点。经过三年的实践 , 成效是显然的 . ( 二) 、提升学生应试能力是要点 语文修养的提升是一个长久的过程。 但是时间不等人， 怎样进行有针对性的备考， 是提升学生成绩的要点。 但纯真的题海战术又会堕入恶性循环。所以，应针对中考详细状况，设计多种训练方案，提升学生应试能力。 、每礼拜的课外阅读训练。让学生观其文而行其道，在赏识美文中提升解题技巧。 教师的解说是应有针对性， 并总结历年中考课外阅读的考点规律，使