综合素质-幼儿园试题[0206].doc

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是 老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。”老师的做法（ ）。 A.正确，从小培养幼儿的认真态度 C.不正确，挫伤幼儿的创造热情 B.正确，从小对幼儿进行挫折教育 D.不正确，扼杀幼儿的竞争欲望 2.娄老师认为用自己喜欢的方式上课，能提高课堂的效率。因此，让幼儿都用她喜欢的方式学习。娄老师的做法 （ ）。 A.正确，有利于提高教学质量 C.错误，不利于幼儿的全面发展 B.正确，有利于提高学生成绩 D.错误，不利于幼儿的个性发展 3.郑老师收集矿泉水瓶、报纸纸箱塑料绳等材料，并将它们改造成适合幼儿的教学材料。郑老师行为具有（ ）。 A.环境创设的能力 B.随机教育的能力 C.教学反思的能力 D.教学生成的能力 4.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（ ）。 A.老师画好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边 C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画 B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画 D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画 5.东东经常欺负别的孩子，今天他又惹得琪琪大哭，张老师马上走过去，生气地对东东说：“你要是我的儿子， 我恨不得拍死你。”张老师的行为（ ）。 A.可以理解。因为有些孩子的行为真的让人生气 C.不恰当。应该先了解孩子间发生矛盾的原因 B.可以理解。因为批评也是一种有效的教育方式 D.不恰当。因为东东毕竟不是她的儿子 6.户外游戏时，小明在草地上发现了几只瓢虫。他开心极了，旁边的小朋友也围了过来，一起数瓢虫背上有多少 个点，还把瓢虫放在手心让它慢慢爬。这时，老师走过来对他们说：“脏死了，快扔掉！”小明立即扔掉了瓢 虫。该老师的做法违背的是（ ）。 A.幼儿发展的渐进性 B.幼儿发展的阶段性 C.幼儿发展的差异性 D.幼儿发展的可塑性 7.某初中学根据学生在初一的期末考试成绩，在初二将学生划分为重点班和非重点班，这违背了义务教育发展的 （ ）。 A.重点发展 8.下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国基本教育制度？（ ）。 A.教育考试制度 B.教育督导制度 C.教师培训制度 D.学业证书制度 9.依据《中华人民共和国教育法》，教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（ ）。 A.优先发展 B.持续发展 C.重点发展 D.均衡发展 B.均衡发展 C.协调发展 D.优先发展 10.在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩到高兴时，小明推了小刚一下，致使小刚摔到地面受 伤，老师马上从教室跑出来扶起了小刚，对小刚所受伤害应当承担赔偿责任的是（ ）。 A.幼儿园 D.小明的监护人和幼儿园 B.小明的监护人 C.小刚的监护人 11.依据《中华人民共和国宪法》的规定，下列关于全国人大代表说法错误的是（ ）。 A.全国人大代表每届任期五年 C.全国人大代表的任期可以延长 B.少数民族都有适当名额的代表 D.全国人大代表名额由国务院决定 12.为解决新建小区幼儿入园难的问题，某房产开发公司在所建小区引入了一家由某教育发展集团独资举办的幼儿 园，根据《中华人民共和国教育法》的规定，有权确立该幼儿园管理体制的是（ ）。 A.当地人民政府面 B.当地教育行政部门 C.该教育发展集团 D.该房产开发公司 · Megan 综合素质-幼儿园 13.我国实行教师职务制度，我国教师职务制度的具体办法由（ ）。 A.国务院规定 B.教育部规定 C.省级教育行政部门规定 D.县级教育行政部门规定 14.小班的豆豆在厕所不慎弄得裤子、鞋子上都是粪便，张老师一遍遍给他清洗，最后洗得干干净净，第二天家长 把一张100元购物卡放在张老师的口袋里，张老师婉拒。下列说法与对张老师做法评价不符的是（ ）。 A.“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺” C.“明者因时而变，知者随事而制” B.“不要