人教A版必修1第三章3.1.1方程的根与函数的零点教学设计.pdfVIP

3.1.1 方程的根与函数的零点 课题：方程的根与函数的零点 教材：人教版《普通高中课程标准实验教科书 数学· 1）》 一、教学目标 知识与技能： 结合具体的函数图象和方程根的问题，了解函数的零点与方程根的联系，形成函数零点的概 念及零点存在的判定方法。 过程与方法： 在应用函数研究方程的过程中，体会函数与方程思想，数形结合思想以及化归思想；把从特 殊函数零点存在的判定方法上升到一般函数，体现了从特殊到一般的研究方法。 情感态度与价值观： 让学生亲身经历数学知识产生的过程，提高学生的学习能力，养成积极主动，勇于 探索，不断创新的学习习惯和品质，感受探究的乐趣。 二、教学重点与难点： 教学重点： 方程的根与函数零点的关系及零点存在性定理的深入理解与应用 教学难点： 零点存在定理的发现与准确理解 三、教学过程 探究一：方程的根与相应函数的联系 由一次函数做引导，启发学生完成表格 2 x －2x －3=0 1 x 方程 x+1=0