秋天怀念教学设计(教案).docVIP

秋季的优异教课方案(教课方案) 秋季的优异教课方案(教课方案) PAGE / NUMPAGES 秋季的优异教课方案(教课方案) 秋季的 【教课目的】 1．在“秋季”的故事中，理解“母爱”的内涵。 2．在“”的情义中，感觉“爱母”的思路。 3．在“秋季的”中，获取“好好儿活”的思虑。 【教课重难点】 1．理解课文内容，领会作者是如何透过生活中的小事来表达自己对母亲的的。 2．意会朴素的文字中包含着的平庸而又伟大的母爱，感觉母爱的熏陶。 3．理解“好好儿活”的内涵。 【教课过程】 一、情境导入，创造气氛 播放歌曲《母亲》。 每一句歌词都是一个你熟习的生活片段，在平庸无奇的生活中，到处都饱含着母亲的爱。 从同学们深情的眼神里， 我相信你们必定从画面中找到了自己母亲的影子。 母爱是人们长久歌 颂的主题，有名作家史铁生就用文字表达着对母亲深深的爱， 让我们带着一份感人， 一份崇拜， 来赏识课文《秋季的》 。 二、走进秋季 —— 读出滋味 （一）读读写写 瘫痪 暴怒 沉静 侍弄 捶打 憔倅 恳求 唠叨 诀别 淡雅 高洁 绚丽 翻来覆去 喜不自胜 （二）走进母亲身己的“好好儿活” 1．初读课文，谈谈你感觉到了作者如何的感情。 示例： （1）作者对母亲的、想念之情； （2）作者对母亲的懊悔、懊悔、懊悔、怨恨之情； （3）作者对母亲的自责、愧疚之情； （4）作者自己的成长，完整理解母亲了 其实，