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“艾滋病防治知识及政策报告会” 成效分析
陆卫群
2008 年 12 月 10 日
1
通过中英艾滋病策略支持项目资金的支持, 2007 年贵州省党校举办了一次
艾滋病防治知识及政策报告会,参加报告会的有地厅班、处长班、县长班等 , 约
400 余名学员。并在会前会后分别进行了问卷调查。经过对比讲座前后收集的问
卷,可以发现通过学习, 学员对艾滋病的认知程度明显提高, 宣讲取得一定效果 ,
为以后开展类似工作积累了一定的经验。
问卷采取匿名自填式, 分别调查学员对艾滋病知识的认知、 对待艾滋病的态
度、艾滋病知识的获取路径、 对希望获得艾滋病知识的类别和对待艾滋病防治工
作等情况。 讲座前共发放 254 份问卷, 有效问卷为 242 份。讲座后也一共发放问
卷 284 份问卷,其中有效问卷 265 份。通过对比讲座前后学员对艾滋病知识掌握
及认知转变的情况,了解艾滋病讲座对政府工作人员关于艾滋病问题的影响程
度。例如 , 调查对于艾滋病人的正确的说法,即:“感染了艾滋病毒的人是艾滋
病感染者,经过较长潜伏期后发展为艾滋病人” ,回答的正确率由讲座前的 89.2%
上升到 91.7%,上升了 2.5%( 表 1) 。
表 1 讲座前后关于 “艾滋病人”的回答
是(%)
讲座前 讲座后
感染了艾滋病毒的人就是艾滋病人 10.8 8.3
感染了艾滋病毒的人是艾滋病感染者,经过较长潜
伏期后发展为艾滋病人 89.2 91.7
对于艾滋病危害的正确认识, 分析频数结果表明: 经过艾滋病防治知识的宣
传,学员们对于艾滋病的致命性和变异性的认识, 已经有了较为清楚的认识。 肯
定目前艾滋病尚无法治愈的人数比例已经由讲座前的 83.1%上升到 93.7%,增幅达
到 10.6%;回答“现在还没有艾滋病疫苗 的比例有了相当大的提高, 从讲座前的
23.4%上升到 62.6%,增幅近 40%(表2) 。说明对艾滋病危害致命性和复杂性的认识,
作为政府官员的学员在讲座前并没有十分清晰的认识, 但通过讲座的形式, 学员
可以获得正确的关于艾滋病危害性的知识。
2
表2 讲座前后回答问题“已经研制出艾滋病疫苗”的对比
已经研制出艾滋病疫苗
Cumulative 已经研制出艾滋病疫苗
FrequencyPercentValid PercentPercent 正确
Valid 正确 105 43.4 57.1 57.1
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