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四年级语文老师个人总结 一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,信任大家这段时间以来的收获确定不少吧,想必我们需要写好工作总结了。下面给大家共享四年级语文老师个人总结内容，期望能够关心大家!   四年级语文老师个人总结1  这学期我担当四年级四班语文老师，学习语文课程标准、观看教学视频，优秀的教学案例。我努力上好每一节课,在课堂教学中能做到:制造良好的课堂气氛，突破重难点，关注全体学生，同时，想方设法创设学习情境，激发学生的喜欢和学习热忱，使他们产生愉悦的心境。能有序地开展教学活动，体现分层教学，使各层次学生主动地进展。课后准时记载本课教学的成功和失误，以便不断总结阅历，吸取教训，改进教法，不断提高。不断与同年级同学科的老师沟通取长补短。在布置课后作业时，我力求少而精，有代表性和启发性，留意学生创新能力的培育，重复死板的作业少做，努力做到既减轻负担，又提高质量。  本学期以来，我不遗余力做好自己的教学工作，不断严格要求自己,努力吸取他人的长处，不断更新自己的教学理念。为了使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养，我知道自己脚下的路还很长，还需要我不断地努力进取。教育教学是我们老师工作的首要任务。工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的喜欢和学习主动性。  思索  要提高教学质量，我认为还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能准时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的不足，只有喜爱?学生，公平地对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，建立起良好的师生关系，才能促进学生的学习。  今后工作思路  鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：  1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，留意对学生能力的培育。  2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。  3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。  4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上，能够取得更大的进步。  5、搞好学校卫生工作，为了保证师生能够有一个洁净的工作和学习环境，“狠抓环境卫生，确保净化校园”是我工作中的头等大事。  6、组织各种有益活动，在活动中陶冶学生的心灵。  四年级语文老师个人总结2  本学期我担当四年一班的语文教学工作。在教学中，我依据新课程标准的指导思想，仔细落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结阅历，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：  一、指导思想  1 留意良好习惯的培育；  2 减轻学生的过重负担；  3 重视提高学生的人文素养和科学素养；  4 力求为教学提供便利；  二、重视阅读教学  新课程特殊强调要培育学生的创新精神与实践能力，这要求学生能把课内所掌握的阅读技巧内化为本身的能力，利用现有的读物互相转阅，在此过程中，我在处理好学生自主与老师指导两者关系的基础上进行引导：、指导学生合理支配读书时间，每天不少于30分钟。、教给学生一般的读书程序。、提出读书要求，调动学生在阅读过程中运用多种感官，使阅读效果达到最佳状态，将阅读到的好词好句摘录下来，同时把所思所想用几句话记录下来。  这学期学生的阅读自学水平基本能到：会本身提出问题，且提出比较有质量的问题。通过探讨，能订正或完善本身的熟识，学会写摘录笔记。  三、提高自身业务素养  素养教育要求每一名老师都要不断提高业务素养，为此，我主动向组内的老师学习。课堂上主动发挥每一名学生的主动性和制造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。我努力鼓舞学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促