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地理老师年度个人工作计划2022年12篇 计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻，简洁、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。下面给大家带来关于地理老师年度个人工作计划2022年，期望会对大家的工作与学习有所关心。   地理老师年度个人工作计划2022年篇1  新学期开头初三地理进入总复习阶段，然而，复习课的内容往往因缺乏新颖感而提不起学生喜欢，如何提高效率，使学生复习得轻松，有效、有序，既掌握学问又进展能力，是老师应重视的问题。  一、指导思想  夯实基础求能力;依据大纲求拓展;把握核心求联系。  二、学生状况分析  这学期，接手初三年级一、二、三班的地理教学，对学生具体状况还不甚了解，大体状况是一、三班是一般班，二班各方面状况较好;学生个体的了解，待教学工作展开逐步进行。  三、本学期教材分析  上学期的教材是七年级上册教科书。  第一章：主要学习地球的形状、大小和地球仪，地球的运动及地图的有关常识，是学习地理之基础。  第二章：主要学习地球上的大洲与大洋的分布、海陆变迁、板块运动、地震与火山的分布。  第三章：主要学习天气的变化、天气预报及天气符号，气温存气温的分布、影响气温颁布的因素，降水与降水的分布、影响降水分布的因素，世界气候的类型、分布及影响因素。  第二、三章是本教材之重点和难点。第四、五章内容相对简洁，主要以识记为主。  四、教学方法  主动试验探究洋思教学模式;重视学问的系统整合，引导学生建立学问网络;留意学法指导，总结解题方法;精讲典型例题，培育创新思维。  五、复习过程  1、指出每一章节需要识记的学问点，让学生牢记。  2、分析每一章节的重点地图，学会分析、比较地图，在分析、比较的基础上总结出更全面的学问，拓展学问面。  3、老师收集历年期末考试题中关于本章节的试题，进行测试，让学生在测试中梳理每一章节的重点、难点，查找每一个重点、难点的突破口。  4、依据历年试题结构的分析，本教材的重点在第一、二、三章，第四、五章作为识记内容，也不行忽视。  地理老师年度个人工作计划2022年篇2  一、基本状况：  通过七年级上一学期的学习，学生对地理学问有了初步的熟识，具备了初步的读图、识图以及分析问题、推断问题、解决问题的能力，对世界概况有了肯定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，读图、识图的能力欠缺，没有达到应有的水平。本学期我连续担当七年级四个班的地理教学工作，我将本着仔细，严谨的教学态度开展本学期教学工作，在新的学期里期望扬长避短,努力改掉拖堂、课堂效率低下、对学生了解不深化等问题，力争取得更有效的教学效果。  二、教学目标：  教完人教版七年级地理下册，使学生掌握必要的地理学问，让学生具备必要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解。使学生知道世界主要国家的自然地理和人文地理特征、人类活动和自然环境的#39;关系，初步掌握学习区域地理的基本方法。  使学生初步学会运用地图，了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系，从而进展地理思维能力。学会阅读地理景观图和地理统计图表。  使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必需共同爱护地球。初步知道世界一些国家在开发利用自然资源方面的阅历和问题，增强可持续进展以及对外开放意识，培育全球观念。  三、本册教材分析：  本学期教学内容，共五章，第六章我们生活的大洲——亚洲，本章主要内容是了解亚洲的自然环境和人文环境，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等学问。第七章我们邻近的国家和地区，本章主要内容是学习并掌握日本、东南亚、印度、俄罗斯的有关的地理学问，包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。第八章东半球其他的国家和地区，本章主要是学习并掌握中东、欧洲西部、撒哈拉以南的非洲、澳大利亚等国的地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。第九章西半球的国家，本章主要内容是学习并掌握美国和巴西的有关的地理学问。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。第十章极地地区，本章主要是学习并掌握极地地区的地理位置、地形地貌、资源气候等。  四、教学措施：  1、强化学生的基本技能，学会读图、填图、绘图，充分利用《地理填充图册》和《地理地图册》等学习材料，并进一步发挥地理功能室的作用。  2、进行地理基础学问和基本数据的强化记忆，同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理基本学问，让学生对世界地理能有一个系统的了解和掌握，也为他们今后地理学问的学习打好基