XX学校教师信息技术提升2.0考核方案.docxVIP

资料来源于网络 PAGE 1 如有侵权 联系删除 XX学校教师信息技术提升2.0考核方案 一、指导思想 通过培训使教师进一步提高师德修养、文化素养，树立现代教育理念，优化知识结构，培养创新精神和实践能力，促使教师提升信息技术应用能力。打造技术创新课堂，优化课堂教学结构，改变传统课堂教学模式，提高课堂信息化教学实践能力和教学效益；促使教师尽快掌握信息时代的理论，信息技术应用的方法以及教育科研基础知识，积极营造全员参与应用信息技术的良好氛围。建立一支素质良好、能适应信息时代教育要求的反思型、学习型、科研型的教师队伍。 二、考核内容 根据上级要求，学校信息化教学发展规划制定具有科学性和有效组建管理团队，瞄准新时期人才培养目标以及学校办学特色，科学制定学校信息化教学发展规划及年度工作计划，确定相应的信息化教学校本研修主题及教师校本研修计划，建立健全有利于教师应用信息技术的各项制度。 （一）根据本校信息化教学发展实际和规划目标，制定校本矿修规划，从《中小学教师信息技术应用能力校本考核规范》中选取8项微能力作为校本研修主要内容，使教师的信息化教学能力都能在原有基础上得到提升。 (二)校本研修活动组织的有效性和创新性。 组织开展信息技术与课堂教学融合的常态化和普遍化的校本教研活动。 (三)教师信息技术应用能力校本考核情况 教师根据所选的微能力，参加三项微能力(至少覆盖三个维度)考核。 (四