七年级下第十一单元教案.pdfVIP

Unit 11 How was your school trip 单元目标分析 单元内容分析： 本单元以 “How was your school trip”为中心话题， 围绕着描述 “过去发生的事情”展 开，学习和运用一般过去时态的一般疑问句 Did you…及其答语，询问过去的事件，让 学生学会谈论和分享过去发生的事件。本单元教学内容与学生的实际生活密切相关，易 于激发学生运用简单的英语进行交际和交流的兴趣。 教学目标： 1. 知识目标： 单词： milk, cow, horse, feed, farmer, quite, anything, grow, farm, pick, excellent, coutryside, yesterday, flower, worry, luckily, sun, museum, fire, painting, exciting, lovely, expensive, cheap, slow, fast, robot, guide, gift, everything, interested, dark, hear 短语： milk a cow, ride a horse, feed chickens, quite a lot (of …), in the countryside, fire station, all in all, be interested in 句型： How was your school trip It was great ! Did you go to the zoo No, I didn ’t. I went to a farm. Did you see any cows Yes, I did. I saw quite a lot. Did Carol ride a horse No, she didn But she milked a cow.’t. Were the strawberries good Yes, they were . No, they weren ’t. 语法：一般过去时 2. 能力目标：能运用一般过去时描写过去的事情 3. 情感目标：学会客观地表达对事物的看法，培养乐观向上的性格 教学重点： 一般过去时的判断及选用 教学难点： 正确运用一般过去时 教学用具： 课本，录音机 总课时数： 4 课时 单元知识点梳理 一． 语法：一般过去时 1. 用法：表示在过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。 2. 常用的时间状语，即标志词： yesterday, last night, last week, last year, last Monday, two days/years ago , just now, in 1999, at the age of 5, one day…. 3. 常用的句式： 1）含有 be 动词的： 肯定句： 主语 + was / were + 其它。 否定句： 主语 + was/ were + not +其它。 一般疑问句： Was/ Were +主语 + 其他？ 肯定回答： Yes, 主语 + was/ were. 否定回答： No, 主语 + wasn’t / weren’t. 特殊疑问句：疑问词 +一般疑问句？ 2）含有实意动词的： 肯定句： 主语 + did + 其它。 (did 代表动词的过去式 ) 否定句： 主语 + didn ’t do +其它。 (do 代表动词的原形 ) 一般疑问句： Did + 主语 + do+ 其他？ 肯定回答： Yes, 主语 + did. 否定回答： No, 主语 + didn ’t. 特殊疑问句：疑问词 +一般疑问句？ 4. 动词过去式的构成： 规则动词： 见课本 114 页