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Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 Word Word文档仅供参考 化学教育实习报告 实习的目的与要求 安排教学实习的基本目的，在于经过理论与实际的结合、学校与社会的沟通， 进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观看、分析和解决咨询题的实际工作能力， 以便把学生 培养成为可以主动习惯社会主义现代化建设需要的高素养的复合型人才。 具体表如今三个方 面： 1、运用和检验教学成果。运用教学成果，算是把课堂上学到的系统化的理论 知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对 性的建议和设想。检验教学成果，算是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离， 并经过 综合分析，寻出教学中存在的别脚， 以便为完善教学打算， 改革教学内容与办法提供实践依 据。 2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至 关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远别够的，必须从课堂走向实践。 3、预演和预备就业工作。经过实习，让自己寻出自身状况与社会实际需要的 差距，并在未来的学习期间及时补充相关知识， 为求职与正式工作做好充分的知识、 能力预 备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、实习基本事情 我于XX年10月8日至11月18日在xx市第七中学进行了为期六周的教育实 习。在这次实习中我体味到了学生到教师的角色转变， 学校到社会的环境转变。 别短别长的 六个星期实习对我来说是进入职场前的培训， 我在这次实习中深切地差不多体验到了当一名 教师的酸甜苦辣，也更让我体味到当一名教师所肩负的责任。 在这一具多月里，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体味到当一名教 师所肩负的责任。在实习期间， 我能以教师的身份严格要求自己， 为人师表，处处注意自己 的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作； 并且，作为一名实习生，可以遵守实习学校的规章制度， 尊重实习学校领导和老师，虚心听 取他们的指导意见，同时和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务， 很好 的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象，给实习学校留下好的印象。 三、实习要紧内容 1、课堂教学工作 (1)听课 按照学校的统一安排，我于 10月10日开始了实习日子。这个地方的老师教学 经验丰富，上课语言生动精炼，课堂气氛活跃，这些使我深感压力之大。但是面对压力，我 没有挑选躲避而是迎接挑战。前一周要紧是听课。在此期间，我的工作算是听教师的课 —— 写教案一一试说一一修改一一试说，如此反复练习，完善，直到把一节课要说的内容练到烂 熟于心为止。听课期间的仔细预备，刻苦钻研，使我真正体味了： 台上十分钟，台下十年 功”这句话的深刻内涵。 (2)课堂教学 实习期间，我一共备了六个课时的教案，真正上课是《钠的化合物》 、《碱金属 元素》四个课时。我的课是属于实验型课，课堂上都有2至3个实验要做。在上第一节课时， 我是特别紧张的，手心都会出汗，后来经过自己的自我调节， 心情稍有舒缓，上了说台后紧 张感别复存在了，上课都很流畅。我知道学生对化学的兴趣很大部分在于实验， 因此课前我 都仔细做好每一次实验演练， 反复练习，直至操作步骤准确以及结果成功。 并让学生与自己 配合做演示实验。例如吹气生火”实验，我让一位学生上台用玻璃管往装有过氧化钠的棉花 团里吹气，每一具小细节我都强调，并强调学生要注意观看实验现象。 我仔细对待每一具课， 每一次课堂的产生基本上非 特别别易得，基本上试说多次，经带队老师、指导老师接受后 才上说台。由于预备充分，上课思路清楚，课堂气氛活跃，基本达到了教学目的与要求。我 没有急于求成，而是稳重有序。每一具知识点我都详细地说解，针对学生薄弱的地点， 比如 氧化还原反应，化学方程式的配平，离子方程式的书写这些内容重点复习一下。 在上完课后， 我会仔细听取指导老师和小组成员的点评，也会进行自我反思，寻出自己上课的别脚之处。 （1）还别能很好的操纵时刻，在某些环节用的时刻过多。 （2）在课堂知识拓展程度上还需努 力。（3）如何样把知识点衔接好也是需要我注意的。 这些事情反映出自己还需要更多的磨练， 还需要积存更多的经验，别断提升自身素养。 四、结束语： 在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步， 第三步?…但别管 怎么样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到将来的事业中去， 我会以我的 真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯确实心。 虽然听了无数次老师好， 但每每回应的 时候我还是带着欣喜的笑容。每当站在说台上，被一双双纯净的双眼全神贯注地望着时， 作 为一名教师的价值感和成就感就油但是生了。 在这一具多月的时刻里， 我并没有做到一名好 老师，也别可能让所有的学生都喜欢