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目标工作计划集合五篇 目标工作计划 篇1 　　上月情况分析　　新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境和设施不熟悉，个别孩子哭闹现象严重；多数孩子不会自己吃饭，不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾，但对从家里带来衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐，喜欢玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的老师交往，怕见生人。由于他们情绪易受环境的影响，所以，他们很容易被有趣的事物吸引，注意力容易转移。　　月重点工作　　1．熟悉幼儿园的环境，逐渐认识常用物品及标记，尝试着做自己喜欢做的事。　　2．在轻松的生活环境里，培养幼儿愉快的情绪，逐渐摆脱焦虑情绪。　　3．开展主题活动：《开心宝宝》。　　4．结合教师节和国庆节，激发幼儿爱老师的情感，并让幼儿感受节日的愉快气氛。　　5．能够在老师的指导下进入盥洗室，学习解小便、洗手，学习独立进餐、擦嘴，并把餐巾、碗、勺放在指定地点，安静地就寝。　　月教育目标　　1．知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感和安全感，喜欢老师和小朋友，逐渐习惯和适应集体生活，会高高兴兴上幼儿园。　　2．喜欢幼儿园，喜欢老师、同伴及幼儿园其他工作人员。　　3．能听懂并学说普通话。　　4．喜欢听故事、看表演，翻阅图书，简单理解其表达的意思。　　5．乐意参与集体游戏活动，感受集体活动的快乐，减轻入园焦虑，乐意上幼儿。　　6．学习相应的行为规