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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.空气会流动,我们是通过(? ?)知道的。
A.? ? ? ??B.? ? ? ??C.
2.称物体的重量时,用(? ?)做“砝码”最合适。
A.回形针? ? ? ?B.砖头? ? ? ?C.泡沫块
3.如图所示,①②两种平铺方式,(? ?)。
A.①装得多? ? ? ?B.②装得多? ? ? ?C.装得一样多
4.比较物体轻重时会用到(? ?)。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
5.把食盐放入水中,发现食盐(? ?)。
A.没有溶解? ? ? ?B.溶解了
6.把下面的物体平铺在方形盒子里,有不同平铺方式的是(? ?)。
A. 小木块? ? ? ?B. 乒乓球? ? ? ?C. 橡皮
二.填空题(共5题,共18分)
1.如下图,准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴,(? ? ? )向下流得快。
2.同样大小的棉花和铁块,(? ? ? )比(? ? ? )重。
3.影响物体轻重的因素有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
4.两个相同形状和材料的物体,越大的越(? ?),越小的越(? ?)。
5.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(? ? ? )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.不透明是我们都有的特征。(? ?)
2.把物体装进盒子,不同的平铺方法,装的数量是一样的。 (? ?)
3.我们溶解了,但是没有消失。(? ?)
4.。(? ?)
5.水没有气味。(? ?)
6.沙子和牛奶都会流动,所以是液体。(? ?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.猜猜它们分别是谁,用线连起来。
圆圆的,很轻,很小。? ? ? ? ?? ? ??
圆柱形,硬硬的,较重。? ? ? ??? ?
细长的,表面粗糙,能吃。? ? ??
五.综合题(共5题,共35分)
1.根据物体的形状把下面的物体分成两类。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
1.第一类是(? ? ? )形的,有:(? ? ? )。
2.第二类是(? ? ? )形的,有:(? ? ? )。
2.用盒子装物品。
1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是(? ?)。
A.? ? ? ? ?B.? ? ? ?C.
2.下列平铺方法中,方法(? ?)装的橡皮最多。
A.? ? ? ?B.? ? ?C.
3.同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的(? ?)有关。
A.轻重? ? ? ?B.形状? ? ? ?C.颜色
3.说一说,如何分辨哪一杯是清水?
4.观察物质的溶解。
1.盐、红糖和小石子都是( ??)。
A.固体????????? B.液体????????? ?C.气体
2.放盐时要(? ?)。
A.用小勺????????? ?B.直接把所有的盐都倒入????????? ?C.用手抓取
3.搅拌后盐溶解的更(? ?)。
A.快????????? ?B.慢????????? ?C.多
4.颜色发生改变的是(? ?)。
A.放盐的水????????? ?B.放红糖的水????????? ?C.放小石子的水
5.没有发生溶解的是(? ?)。
A.盐????????? ?B.红糖????????? ?C.小石子
5.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。
(1)这些物质中,(? ? ? )是固体,(? ? ? )是液体。
A、水? ? ? ? ?B、小米? ? ? ? ?C、绿豆? ? ? ? ?D、黄豆
(2)小新利用(? ? ? )(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(? ? ? )混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)
(3)如图,小新利用(? ? ? )(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(? ? ? )60克。(填上“>”、“<”或“=”)
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.水
2.铁块;棉花
3.大小;材料;形状
4.重;轻
5.流动的
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.综合题
1.球体;①③⑥;立方体;②④⑤
2.A;C;B
3.第一,用眼睛看,橙汁是有颜色的;第二,用鼻子闻,白醋是有气味的;第三,用舌尝,白糖水是有味道的。剩下的那杯没有颜色、没有气味、没有味道的就是清水。
4.A;A;A;B;C
5.BCD;A;量筒;>;天平;=
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