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17.5一元二次方程应用第二课时;教学目标;预学检测; 3.列一元一次方程方程解应用题的步骤?
①审题,
②找等量关系
③列方程,
④解方程,
⑤答。 ;合作探究;例4 如图所示,用一块长80cm,宽60cm的薄钢片,在四个角上截去四个相同的小正方形,然后做成底面积为1500cm2的没有盖的长方体盒子.求截去的小正方形的边长 。;(80-2x)(60-2x)=1500;检验:当x1=55时 长为80-2x=-30cm
宽为60-2x=-50cm. ; 一块长方形铁板,长是宽的2倍,如果在4个角???截去边长为5cm的小正方形,? 然后把四边折起来,做成一个没有盖的盒子,盒子的容积是3000 cm3,求铁板的长和宽. ; 列一元二次方程解应用题的步骤与列一元一次方程解应用题的步骤类似,即审、找、列、解、答.这里要特别注意.在列一元二次方程解应用题时,由于所得的根一般有两个,所以要检验这两个根是否符合实际问题的要求. ;布置作业;教学反思
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