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复习归一、归总应用题_三年级数学教课设计_模板 复习归一、归总应用题_三年级数学教课设计_模板 PAGE / NUMPAGES 复习归一、归总应用题_三年级数学教课设计_模板 复习归一、归总应用题 _三年级数学教课设计 _模板 教课内容：教科书第 115 页第 4 题，练习二十六的第 5— 8 题。 教课目的：使学生经过对照练习加深对归一、归总应用题数目关系的认识，提升解答这两种应用题的能力。 教具准备：将第 115 页的第 4 题分别写在几块小黑板上。 教课过程（）： （一）对照练习 1、教师挂出写有第 4 题的第（ 1）小题的小黑板。让学生自己默读题后，指名回答题目的 已知条件和问题，再让学生独立解答。做完后教师分别让学生说解体思路和列式原因。 教师挂出第 4 题第（ 2）小题的小黑板。让学生比较第（导学生回答第一、二个条件是同样的，第三个条件不一样，第（  1）、（ 2）题的同样点和不一样点，引 2）题的第三个条件正好是第 （1）题的得数。让学生独立解答。 教师让学生说明这两道题解法上的异同点，指引学生回答：它们都是先求出每人要摆多少盆花。再依据第三个条件的不一样，求一共要摆多少盆花或求需要多少人。 2、教课第 4 题的第（ 3）、（ 4）题。 教师让学生说明这两道题解法上的异同点和不一样点，指引学生回答：它们都是先求出一共要摆多少盆花，再依据第三个条件的不一样，求需要