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普通高等教育“十一五”国际级规划教材 21世纪经济学系列教材; ;重点问题;主要内容;第一节 微观经济学的特点;第一节 微观经济学的特点;第一节 微观经济学的特点;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。八月-21八月-21Friday, August 13, 2021
10、市场销售中最重要的字就是“问”。08:29:2008:29:2008:298/13/2021 8:29:20 AM
11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。八月-2108:29:2008:29Aug-2113-Aug-21
12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。08:29:2008:29:2008:29Friday, August 13, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。八月-21八月-2108:29:2008:29:20August 13, 2021
14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。13 八月 20218:29:20 上午08:29:20八月-21
15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。八月 218:29 上午八月-2108:29August 13, 2021
16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/8/13 8:29:2008:29:2013 August 2021
17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。8:29:20 上午8:29 上午08:29:20八月-21
;第二节 需求曲线;第二节 需求曲线;第二节 需求曲线;第三节 供给曲线;第三节 供给曲线;第三节 供给曲线;第四节 供求曲线的共同作用;第四节 供求曲线的共同作用;第四节 供求曲线的共同作用;第四节 供求曲线的共同作用;第四节 供求曲线的共同作用;第四节 供求曲线的共同作用;第四节 供求曲线的共同作用;第四节 供求曲线的共同作用;第四节 供求曲线的共同作用;第五节 经济模型、静态分析、比较静态 分析和动态分析;第五节 经济模型、静态分析、比较静态 分析和动态分析;第五节 经济模型、静态分析、比较静态 分析和动态分析;第六节 需求弹性和供给弹性;第六节 需求弹性和供给弹性;第六节 需求弹性和供给弹性;第六节 需求弹性和供给弹性;第六节 需求弹性和供给弹性;第六节 需求弹性和供给弹性;第六节 需求弹性和供给弹性;第六节 需求弹性和供给弹性;第六节 需求弹性和供给弹性;第六节 需求弹性和供给弹性;第六节 需求弹性和供给弹性;第六节 需求弹性和供给弹性;第六节 需求弹性和供给弹性;第六节 需求弹性和供给弹性;第六节 需求弹性和供给弹性;第六节 需求弹性和供给弹性;第六节 需求弹性和供给弹性;第六节 需求弹性和供给弹性;第七节 运用供求曲线的事例;第七节 运用供求曲线的事例;第七节 运用供求曲线的事例;第七节 运用供求曲线的事例;第七节 运用供求曲线的事例;第八节 蛛网模型;第八节 蛛网模型;第八节 蛛网模型;第八节 蛛网模型
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