七年级体育理论课教案课程.pdfVIP

理论教案 第一课：中学生体育课的目的与要求 第二课 人体与运动 第三课 体育与身体形态 第四课：体育运动系统 第五课：中学生急救基础知识（一） 第六课：中学生急救基础知识（二） 第七课：青少年主要传染病及其预防（一） 第八课：青少年主要传染病及其预防（二） ——如何预防与治疗流行性感冒 第九课：运动损伤的预防及处理 第一课：中学生体育课的目的与要求 教学 目标： 1、了解中学生体育课的目的与任务 2 、知道上体育课要求 教学 重点：了解中学生体育课的目的与任务，知道上体育课要求 教学难点：了解体育课的目的与要求 教具：投影，多媒体教室 教学过程： 一、老师自我介绍，明确初中生与小学生，初中体育与小学体育的一些区别 二、体育课须知 1 明确体育课的目标、任务，按时上课（不迟到、不早退、不无故缺课）因 病不能上课时，要向老师请假； 2 课前要按教师要求，做好上课地点清扫和器材布置工作。要做到轻放摆设 整齐； 3 上课衣履按学校统一规定，不带金属硬物； 4 上课铃响迅速到指定地点 (一般情况是 11 班前面的篮球场 )站好队，体育委 员要检查出勤率，准时向老师报告； 5 要勤学苦练，严格遵守纪律，努力完成操练任务。并认真听取老师指导与 帮助。 6 在练习中不得随意做其他动作，不得任意升降和移动器材。 7 在练习时小组长要认真负责，做好组织和保护帮助工作，轮换时要站好队 跑步换组。 8 课后按教师要求收好器材，并认真完成课外作业。 9 一切行动听指挥，跑步、练习要注意安全。跑步过程中不能说话，不能推 搡，如发生受伤意外，及时向老师报告 三、初中体育目的 概念：增强学生的体质，促进学生身心发展。使学生在德育、智育、体育、 美育等几个方面得到全面发展，成为祖国社会主义的建设者和保卫者。 2 、举例说明： 2010 广州亚运会，运动员。 四、初中体育任务 概念①全面锻炼学生身体，增强学生体质； ②学习和掌握体育基本知识、基本技能和基本技术； ③向学生进行思想品德教育， 培养共产主义道德品质， 树立良好的体育作风。 2 、举例说明；现代一些体育明星的成长史，如姚明，林丹，刘翔等 五、学生上了初中有什么想法和意见，推荐一位体育委员。 六、小结。 第二课 人体与运动 教学目标 1、通过讲解使学生正确认识自己的身体结构。 2 、通过典型事例加深学生记忆，激发学生兴趣。 教学重点：骨骼、关节的基本构造和功能； 教学难点：骨骼、关节、肌肉如何相互协调完成运动过程。 教具：人体骨骼、肌肉模型及挂图，多媒体课件 教学过程 一、导入：既然提到运动，那么我们就需要研究一下人体的运动系统。通过 提问人体的运动系统由哪几部分构成引入本课。 [通过出示多媒体课件、 播放 动画片和提问与小组讨论 ] 二、授课： [总结学生的讨论，教师结合多媒体讲解 ] （1 ）、认识骨骼和关节 [投影出示全身骨骼图片 ] 提问学生人体骨骼由多少块构成？（激发学生的求知欲） 通过人体骨骼、肌肉模型简单介绍人体的骨骼。 介绍关节：球窝关节（肩关节）滑车关节（肘关节） 平面关节（脊椎） 自己动手并讨论：我们身上哪些是球窝关节、哪些是滑车关节、哪些是微动 关节。 （2 ）、肌肉： [ 出示全身正反肌肉图片和肌肉类型图片 ] 肌肉分成三大类：骨骼肌（附着在骨骼上） 平滑肌（食道，胃壁） 心肌（