21平面向量的实际背景及基本概念探究导学课型.pptxVIP

第二章　平面向量2.1　平面向量的实际背景及基本概念【阅读教材】　根据下面的知识结构图阅读教材，并识记向量的有关概念，初步认知向量的应用【知识链接】1.物理中，位移与路程的区别与联系：(1)位移既有大小，又有方向，路程只有大小而没有方向.(2)位移是矢量，路程是标量.2.有向线段：规定了正方向的线段，其三要素是起点、方向、长度. 主题：向量的有关概念【自主认知】阅读下面的物理现象，思考下面的问题a.民航每天都有从北京飞往上海、广州、重庆、哈尔滨等地的航班，每次飞行都是民航客机的一次位移.由于飞行的距离和方向各不相同，因此，它们是不同的位移.b.汽车向东北方向行驶了60km，行驶速度的大小为120 km/h，方向是东北.c.起重机吊装物体时，物体既受到竖直向下的重力作用，同时又受到竖直向上的起重机拉力的作用.(1)上述三个实例中涉及哪些物理量？提示：位移、速度、力(2)这些量与我们日常生活中的面积、质量有什么区别？提示：这些量既有大小又有方向，而我们日常生活中的面积、质量只有大小而没有方向.?根据以上探究过程，试着总结向量的有关概念：1.向量的概念和表示方法(1)向量的两个要素：_____和_____.大小方向(2)向量的表示大小方向2.向量的长度(或称模)与特殊向量(1)向量的长度定义：向量的_____.(2)向量的长度表示：向量 ，a的长度分别记作：________.(3)特殊向量①________的向量为零向量，记作0；②________________的向量，为单位向量.大小长度为0长度等于1个单位3.向量间的关系(1)相等向量：长度_____且方向_____的向量，用有向线段表示的向量a与b相等，记作：a=b.(2)平行向量：方向___________的非零向量，也叫_________；a平行于b，记作_____；规定零向量与任一向量_____.相等相同相同或相反共线向量a∥b平行【合作探究】1.两个向量能比较大小吗？提示：向量有方向、大小双重性，而方向是不能比较大小的，因此向量不能比较大小.2.单位向量都相等吗？提示：不相等，单位向量只是长度为1的向量，其方向是任意的，所以单位向量只是长度相同，方向不一定相同.3.若a∥b，则a与b的方向一定相同或相反吗？提示：当a或b不为零向量时，若a∥b，则a与b的方向一定相同或相反；当a，b中至少有一个是零向量时，该说法则不成立.4.两个向量相等，则这两个向量的起点和终点一定相同吗？提示：两个向量相等，则只需方向相同，大小相等即可，与起点和终点没有关系.5.若非零向量 ，那直线AB∥CD吗？提示：不一定，AB与CD可能平行，也可能重合.【拓展延伸】向量与有向线段的区别(1)向量只有大小和方向两个要素，与起点无关.只要大小和方向相同，这两个向量就是相等的向量.(2)有向线段是表示向量的工具，它有起点、大小和方向三个要素，起点不同，尽管大小和方向相同，也是不同的有向线段.【过关小练】1.下面物理量是向量的有　(填序号).①密度　②功率　③面积　④浮力　⑤速度【解析】根据向量是既有大小又有方向的量可得浮力、速度为向量.答案：④⑤2.如图，四边形ABCD和ABDE都是平行四边形，则与 相等的向量有　，与 共线的向量有　.【解析】在平行四边形ABCD和ABDE中，因为 所以与 相等的向量为 由图知与向量 共线的向量有 答案： 【归纳总结】1.对向量及有关概念的说明(1)向量由大小和方向确定，与起点无关.(2)零向量是一种特殊的向量，可以理解为向量 的起点和终点重合时的极端情况.(3)单位向量是长度为1的向量，是一类向量的统称.2.对共线向量和相等向量的三点说明(1)共线向量仅仅指向量的方向相同或相反；相等向量指大小和方向均相同.(2)任何一个向量和它本身是共线向量.(3)任何两个相等的非零向量，都可以用同一条有向线段来表示，并且与有向线段的起点无关.类型一：向量及有关概念【典例1】(1)在下列判断中，正确的是　(　)①长度为0的向量都是零向量；②零向量没有方向；③单位向量的长度都相等；④单位向量都是相等向量；⑤任意向量与零向量都共线.A.①②③　B.②③④　C.①②⑤　D.①③⑤(2)下列各组是不是向量，如果是向量，说明这些向量之间有什么关系？①两个三角形的面积S1，S2；②桌面上两个物体各自受到的重力G1，G2；③小船驶向对岸的速度v1与水流速度v2.【解题指南】(1)根据向量的有关概念，对每一说法进行判断.(2)抓住向量的两大特征：方向和大小来判断.【解析】(1)选D.由定义知①正确，②零向量的方向是任意的，但不能说零向量没有方向，故不正确.显然，③，⑤正确，④不正确，所以答案是D.(2)①面积只