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创品牌专业办特色教育 创品牌专业办特色教育 创品牌专业办特色教育 创品牌专业 办特点教育 ——创新发睁开放教育的有效门路 作 者：张丽梅 王东仁 伏绍周 职 称： 讲 师 高级政工师 高级授课老师 单 位： 兵团电大农四师分校 二 00 六年四月 [ 纲要 ] 创新发睁开放教育的有效门路，要走横向发展“专科（本科） +资格培训”的二合一模式，走纵向低端开发之路，走强师资之路。 本文依照开放教育教课六、七年的实践探究，联合教课对象的实质， 对新局势下开放教育创新发展进行了探究， 说了然“二合一的教课模 式+多元化听课制度 +优异的管理与师资 “是开放教育创品牌专业、 办特点教育的有效门路。 [ 重点词 ] 品牌专业 创新发展 有效门路 创品牌专业 特点教育 ——创新发睁开放教育的有效门路 张丽梅 王东仁 伏绍周 （兵团电大农四师分校 伊宁市 835000 ） 电大创业已历时 20 余载，开放教育深得其树大根深之裨益，短短七载已开辟专业数十余种。但作为师局电大受地区经济、人口、文化、家产及教育资源等诸多要素之限制， 很难真实拥有将数十种专业都办精办妥的实力， 只好在中央电大开设的专业范围内， 依据自己的优势和地区人材需求办妥 3—5 种专业。面对所在地区教育市场的激 烈竞争以及成人教育市场的同质化的发展趋向，加之 6、7 年的实践 探究，我们应当清醒地认识一定依据自己实力， 选择合适自