剪纸社团活动总结.docx

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精品资料 精品资料 剪纸社团活动总结 通过这个学期剪纸制作的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚, 许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不 少学生在学习中参加了小组学习。通过本学期的组织我们很快认识到 办创意剪纸社团的必要性,下面就这学期工作一个总结: 一、培养了学生的对剪纸的兴趣: 有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前做剪纸只是 应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成 主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学 介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组 社团。 二、培养学生的知识面: 在这次的社团活动中,学生不但学习了剪纸的基本知识,而且更 多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法,使他们的知识面得到很大的 拓展。 三、增加了实践的机会: 由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践 ,给很多同学 以动手的机会,学生利用已学得的知识,设计出各种各样的作品,当 然也更好地增加了她们的学习兴趣。 四、丰富了学生的兴趣活动: 从素质的角度丰富了学生的课余生活他们的生活不在仅限于课 从素质的角度丰富了学生的课余生活 他们的生活不在仅限于课 堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。 当然,我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的 完善,得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工 作,使我们的学生的素质更好地得到提高。 理念: 让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台;让社团成为每位教师 诗意栖居的理想村落。 行动: 行动一:确立社团活动目标 围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和 提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了社团辅导老师根据 学生兴趣爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每 一个学生都有一技之长的具体目标,并为社团拟定了合适的目标。 行动二:开发社团校本教材 在社团活动师生情况调查中,我们发现大部分教师和学生对社 团活动持积极态度,参与的欲望较高,他们希望社团是一个民主、温 暖的立体场,好玩、有趣的快乐园。 社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调 查,根据教师的辅导意向,初步安排社团的辅导老师。学校社要求教 师在暑假按要求编制一本适合具有校本特色的社团教材。 行动三:加强社团过程管理 为确保社团活动的正常开展,我们逐步规范社团的管理。学校 隆重举行系列社团自主招生现场会。于当日由各社团指导老师根据学 生自愿报名择优录取,招生会上每个社团各具特色的招生海报成为了 一道亮丽的风景,冲击着同学们的眼球,每个学生都可以根据自己的 特长、兴趣,自主选择心仪的社团。为浓郁诗意社团的文化氛围,我 们在每个社团活动场所,张贴了社团标志;每个社团都有自己的规则 和口号;在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡 课制,努力提高每一节社团课的效率。 行动四:构建社团评价体系 为促进社团品质的提升,我们制订了《社团活动计划》明确各社团 的成果展示方式:一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行 展示,通过我校网站及橱窗等宣传阵地阶段展示教师和学生的活动成 果;集中展示指组织开展社团文化节活动,展示社团风采和学生个人 成果,为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优质社团的发展,出台 了《社团评比办法》,根据社团一学期的活动情况及目标达成度,开 展“优秀剪纸”等评比活动。 在本学期的社团活动中有收获,也有很多的不足:如有的学生在活 动时会不注意卫生,把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生 在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做剪纸比较粗 心,做出来的作品质量不高等。在以后的活动中,我们将更加努力争 取把工作做得更好。 Welcome To Download !!! 欢迎您的下载,资料仅供参考!

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