- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018年度班级工作计划
小二班
上学期,我们的班务 计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成绩。本学期我们认真 总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在《指南》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个 幼儿富有个性的发展。学期初,我们根据班级的实际情况和 幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作 计划,如下:
一、班级情况分析
本班共有幼儿29人,其中男孩16人,女孩13人。孩子们在经过了托班的学习后,对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定的了解,但孩子的发展存在着个体差异性,在有些方面仍存在着差距。如:
有些幼儿穿脱衣服仍需要老师的帮助。
个别幼儿常规较差,上课时经常打断老师讲话、随便从小椅子下来。
3、个别的幼儿不主动进餐,总是将饭含在嘴里东张西望,需要老师和生活老师的引导和教育。
针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况,遵循小班幼儿的年龄阶段的身心发展规律,全面开展各个领域教育,让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活,帮助他们逐步适应集体生活,初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯,从而使幼儿健康、快乐的成长。
二、教育目标
本学期中心工作是促进每个 幼儿富有个性的发展;在一日生活中,以多种方式引导 幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全 教育,提高自我保护的意识和能力;帮助 幼儿学习正确的阅读方法,培养 幼儿阅读的兴趣;引导 幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌;培养 幼儿积极主动参加各项体育活动;教师加强学习、不断反思,努力提高自己的教学水平。
三、 具体工作与措施
(一)、常规培养
目标:
1、愉快来园,主动使用礼貌用语打招呼,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活。
2、掌握正确的入厕方法,学习自己整理衣裤。
3、饭后能将食物的残渣捡起来,保持桌面和地面的清洁,将餐具送到指定的位置上。
4、起床后学会独立、正确的穿衣裤,袜子。
5、知道将玩完的玩具整理好按标记放回原处。
6、看书时学习用右手轻轻地捏住书的右下角,一页一页安静的翻看,不撕书、不咬书。
措施:
1、开展“笑脸娃娃”活动,鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通,指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。
2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯。
3、教师运用鼓励性的语言表扬做得好的孩子,给其他幼儿以榜样示范作用。通过每天的进餐活动,培养幼儿文明进餐习惯
4、在区域中提供一些生活性的材料如:洋娃娃、小衣服、小裤子学习给娃娃穿衣服,等等给孩子锻炼的机会。
5、每次游戏前提醒幼儿记住操作材料的位置,并按标记放回。
6、用拟人化的语言让孩子们了解被损坏小图书的心情,对个别幼儿进行个别指导。
(二)教育教学
目标:
1、认识自己,初步懂得保护自己,在游戏中体会自己正在长大。了解自己周围的人,用各种方式表达自己的情感。
2 、亲近大自然,有初步探索周围事物的兴趣,喜欢在老师的引导下尝试探索和认识各种事物。
3、学习和初步习惯使用学过的英文来进行交谈,愿意把自己的想法和需要说出来,乐意回答别人的提问。
4、初步培养幼儿听的习惯,不打断别人讲话,能看着说话的人听、讲,对看图书有初步的兴趣。
5、乐意跟着老师唱简单的歌曲,乐意学着做简单的模仿动作。
6、初步尝试用一些简单的材料和工具,喜欢用折、撕、贴、画等多种方法自由表现熟悉事物的粗略特征,体验快乐。
7、在区域活动中,幼儿乐意自由选择,自主地玩,活动后能将材料放回原处。
措施:
1、根据小班幼儿的年龄特征,运用游戏、直观教具以及多媒体手段进行教学。 2、在活动中,通过收集利用一些废旧纸盒,初步激发幼儿的探索欲望。
3、在一日活动中注重个别差异,对不同能力的幼儿提出不同的要求。 4、根据幼儿好模仿的特点,老师坚持说普通话,鼓励幼儿学说普通话。
5、通过为幼儿提供一些自然材料,开展一物多用的教学活动。
6、走廊的幼儿作品栏每周进行一次更换,教室内设置幼儿作品展示台,定期更换展示幼儿的作品。
7、区域活动材料结合主题内容及时更换、充实,并与主题活动结合,鼓励幼儿多动手、多操作。
(三)、卫生保健
孩子健康,是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作,合理组织好幼儿一日活动,加强室外体育锻炼:1.做好
文档评论(0)