马原课件绪论.pptx

会计学 1 马原课件绪论 马克思主义基本原理概论 教学目的与要求：通过学习本课程使青年学生树立科学的世界观，帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识社会发展规律，走好人生的每一步 。 第2页/共40页 绪论 资本主义论 社会主义论 马克思主义基本原理 含义；产生发展；特征；为何学；怎样学 唯物论，辩证法，认识论，历史观 社会主义制度的建立与发展，共产主义是人类的崇高理想 世界观 方法论 商品经济理论，剩余价值理论， 资本主义经济基础，上层建筑 教材框架 第3页/共40页 第二次世界大战之后，世界上发生了三件吸引人眼球的大事！ 一、中华人民共和国的成立 二、东欧剧变、苏联解体 三、2008年由美国发起的影响全球的金融危机 第4页/共40页 第5页/共40页 请看西方人自己的答案 评选栏目主持人布拉格说：马克思 似乎对全世界的主要问题都给出了答案。 马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。 第6页/共40页 西方人进一步认识了马克思和马克思主 义，给予了其应有的尊重和肯定。 马克思主义对资本主义本质的批判和揭 露是正确的，科学的理论能够征服人心， 马克思主义没有过时，依然具有无比强大 的生命力。 第7页/共40页 一、什么是马克思主义（Marxism）？（一）马克思主义的科学内涵： 1、从内容上界定（狭义、广义） 2、从研究对象上界定 3、从性质上界定 绪 论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 第8页/共40页 （二）马克思主义体系的主要内容及其内在统一性 马克思主义哲学 马克思主义政治经济学 “品” 科学社会主义理论与实践 “王” 第9页/共40页 二、 马克思主义的产生和发展 （一）马克思主义是时代的产物 1、资本主义大工业的迅速发展是马克思主义 产生的经济根源 ①工业革命推动生产力巨大发展 ②资本主义内在矛盾暴露 2、阶级基础：无产阶级的觉醒和工人运动的 兴起 第10页/共40页 阶级斗争条件 三大工人运动 1831年法国里昂工人起义 1836年英国的宪章运动 1844年德国西里西亚纺织工人起义 第11页/共40页 3、自然科学前提 能量守恒和转化定律 焦耳 赫尔姆霍兹 第12页/共40页 细胞学说 施莱登 施 旺 细胞 第13页/共40页 生物进化论 达尔文 人类进化图 第14页/共40页 恩格斯 第15页/共40页 4、思想理论来源 （1）、德国古典哲学 ①黑格尔（1770--1831） 唯心主义辩证法（合理内核） 发展和内在联系的思想 主观能动性的思想 对立统一的思想 历史和逻辑统一的思想 第16页/共40页 ②费尔巴哈（1804-1872） 形而上学唯物主义（基本内核） 批判了黑格尔的唯心主义 恢复了唯物主义的权威 费尔巴哈 缺陷：形而上学性 唯心史观 第17页/共40页 第18页/共40页 （2）、马克思主义政治经济学直接理论来源： 英国古典政治经济学 马克思主义政治经济学的创新：第一次明确政治经济学的对象是生产关系； 第一次发现了劳动的二重性，建立了科学的劳动价值论和剩余价值论。 第19页/共40页 （3）、法国空想社会主义学说 A:直接理论来源：19世纪初期的三大空想家：法国的圣西门、傅里叶和英国的欧文。 B:把社会主义从空想变成科学：把社会主义思想牢牢建立在唯物史观和剩余价值学说的基础之上。 第20页/共40页 （二）马克思主义创立的主观条件 1、 马克思恩格斯具有崇高的品格以及远大的志向和抱负 马克思（1818---1883）；恩格斯（1820----1895） 第21页/共40页 求学时期的马克思 “如果我们选择了最能为人类谋福利的职业，我们就不会为任何沉重的负担所压倒，因为这是为全人类作出的牺牲，那时我们得到的将不是可怜的、有限的和自私的欢乐，我们的幸福将属于亿万人，我们的事业虽然并不显赫一时，但将永远发挥 作用，当我们离开人世之后，高尚的人们将在我们的骨灰上洒下热泪。” ------马克思《青年在选择职业时的考虑》 第22页/共40页 2、马克思恩格斯具有无私的奉献精神 和顽强的斗争意志。 3、马克思恩格斯具有出众的才华。 4、马克思恩格斯具有亲身实践的经验。 第23页/共40页 （二）马克思主义的发展 1、20世纪以来马克思主义的发展历程 （1） 理论上的存在与发展态势 （2）实践上的发展 （3）时间上发展的三个阶段 第24页/共40页 2、20世纪以来马克思主义发展的主要成果 (