高中地理自然灾害中自救与互救新人教选修.pptx

会计学;第2页/共51页;地震中的自救与互救;一、地震中的自救与互救;地震前兆;地震发生明显的感觉;防震准备; 震前都需要做哪些防震准备？;检查和加固住房 看一看住房是怎样的，有没有不利抗震的地方？摸清周围环境的情况。 住房的建造质量好不好？是否年久失修？不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤离。　　;合理放置家具、物品 把墙上的悬挂物取下来或固定住、防止掉下来伤人。;固定高大家具，防止倾倒砸人；家具物品摆放做到“重在下、轻在上”。 ;把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。 ;准备一个家庭防震包，放在便于取到处;第14页/共51页;进行家庭防震演练 练习“一分钟紧急避险”。 进行紧急撤离与疏散练习。;家庭防震避震方案主要内容 ;避 震;第18页/共51页;第19页/共51页;第20页/共51页;在野外怎样避震 ;（2）躲避山崩、滑坡、泥石流： 遇到山崩、滑坡，要向垂直与滚石前进方向跑，切不可顺着滚石方向往山下跑；也可躲在结实的障碍物下，或蹲在地沟、坎下；特别要保护好头部。 ;地震时遇到特殊危险怎么办 ;（4）应注意避开的危险场所： 生产危险品的工厂； 危险品，易燃、易爆品仓库等;第25页/共51页;（1）地震发生时，如果此时你恰好在家里，那么要视情况而定是躲还是逃。如果你家是平房或一楼，可迅速到达院内开阔地的话，则迅速跑到室外；如果你家是位于高层楼房，那么还是应该“伏而待定”，选择室内结实、能掩护身体的物体旁，易于形成三角空间的地方，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，同时注意保护好头颈、眼睛，掩住口鼻。等地震过后，迅速离开房间到达安全的开阔地；倘若无法离开，则积极地等待救援。 （2）在行驶的电(汽)车内，抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近，地震过去后再下车。;（3）在学校，如果正在上课，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下；等地震平息后再有组织地撤离，必要时应在室外上课。如果恰巧在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部；注意避开高大建筑物或危险物；不要回到教室去。 ???4）在商店、书店、展览馆等公共场所，应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸物或悬挂物。 （5）在影剧院、体育场馆、候车室等处，一定要保持清醒的头脑，利用所处的条件，就地躲避，千万不要乱跑。如果距应急出口很近，可迅速夺门而出。如果不能快速离开的话，最好的办法是躲在排椅下。在大运动场内，最明智的选择应该是先向运动场中央空旷处撤退，然后再选择合适时机撤离。但撤离时一定要注意避开人流，避免拥挤跌倒。总之，在公共场所遇到地震，不要乱喊乱叫，更不要乱挤乱拥。;（二）震中——避震;震后自救与互救;第30页/共51页;第31页/共51页;第32页/共51页;第33页/共51页;第34页/共51页;第35页/共51页;第36页/共51页;救人方法：挖掘被埋压人员应保护支撑物，以防进一步倒塌伤人； 使伤者先暴露头部，清除其口鼻内异物，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸； 被压者不能自行爬出时，不可生拉硬扯，以免造成进一步受伤，脊椎损伤者，搬运时，应用门板或硬担架；当发现一时无法救出的存活者，应立下标记，以待救援。;震后互救的应遵循的原则 ;在灾后特殊环境下怎样生活 ; 防震守则 保持镇静勿慌张，切断电源关煤气。 身在高楼勿近窗，坚固家具好避处。 检查依据保生命，危楼勿近先离开。 公共场所要注意，争先恐后最危险。 震后电梯勿搭乘，上下楼梯要小心。 听从教师避桌下，顺序离室到空地。 室外行走避来车，慎防坠物和电线。 行车勿慌减车速，注意四方靠边停。 收听广播防余震，自助救人勿围观。 防震演习要确实，时时防震最安全。;洪水中的自救与互救;洪水中的自救与互救－怎么做防洪准备？;洪水中的自救与互救－如何做好洪水应急？;第44页/共51页;洪水中的自救与互救－怎么做好救助？;①把落水的人救上岸或转移到安全地带;第47页/共51页;第48页/共51页;规律方法 顺口溜记忆应对洪水灾害的方法步骤 洪水无情，吞财噬命，掌握方法，从容应对； 洪水来袭，有序转移，护好水源，消病防疫； 发生险情，及时报警，统一组织，救灾抢险； 洪水来临，高处转移，原地避水，备好物品； 若在室外，躲雷避电，洪水涨包(围)，趋高发号； 汛期旅游，避开山洪，岩下谷中，最为不宜； 抢救溺者，登船着地，排水去异，助吸送医。; ①风灾自救的重点是不要外出，尽快回家，隐蔽在室内或地下，或野外的低洼处。 ②滑坡、泥石流大多发生在持续暴雨后，山区、半山区的村庄，在暴雨过后应格外警惕滑坡现象的发