数学：1.2《数轴》课件（浙教版七年级上）.ppt

1.2 数 轴 ;北京 0 ℃;20 ℃;1.3 数轴; 温度计上的刻度，使我们能方便的读出温度的度数，直观地判断温度的高低。类似地，我们可以用直线上的点来表示数。 ;;;和我一起画数轴;观察下列数轴的画法是否正确，若错误，指出错误：;对的打“√”，错的打“×”. (1)规定正方向、单位长度的直线叫做数轴。　　 (2)规定单位长度的直线叫做数轴。　　　　?(3)规定正方向、原点、单位长度的直线 叫做数轴 ;例1、如图，数轴上的点A，B，C，D分别表示什么数？;例2、在数轴上表示下列各数： （1）0.5，－ ，0，－4， ，－0.5，1.4； （2）200，－150，－50，100，－100. ;0的相反数是0．; ;例1：分别写出下列各数的相反数： 5，－7， ，＋11.2，0;判断题 （1）直线就是数轴（　 　） （2）数轴是直线（ ） （3）任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示（ ） （4）数轴上到原点距离等于3的点所表示的数是＋3（ ） （5）数轴上原点左边表示的数是负数，右边表示的数是正数，原点表示的数是0．（ ）;;;;;;;小结：;1、观察数轴上的点的特点：数轴上表示数3的点在原点的右边，与原点的距离是3个单位长度；表示数－2的点在原点的左边，与原点的距离是2个单位长度.;探究： 如图，在数轴 上有三个点A,B,C .请回答： （1）B点向左移动3个单位后，新的B点所表示的数是？此时，三个点所表示的数谁最小？是多少？ （2）A点向右移动3个单位后，新的A点所表示的数是？此时，三个点所表示的数谁最小？是多少？ （3）怎样移动A,B,C中的两个点，才能使三个点所表示的数相同？